每個孩子從小到大，都被父母責怪和訓斥過。往往有些時候，由於家長一時生氣或一時的情急之下，有意或者是無心之間說了一些傷害孩子的話，把雞毛綠豆的事情無限放大。
原標題：漲姿勢，一組漫畫解說如何幫助孩子撕掉負面標籤！
每個孩子從小到大，都被父母責怪和訓斥過。往往有些時候，由於家長一時生氣或一時的情急之下，有意或者是無心之間說了一些傷害孩子的話，把雞毛綠豆的事情無限放大。這些話語，雖然不經意，卻可能在孩子心上留下了傷痕。
不僅如此，老師、鄰居或者其他人無意或者故意的一句話也可能會隨意給孩子貼上一個負面標籤，比如“你家孩子怎麼不和大人打招呼，悶葫蘆！你這孩子有多動症吧，怎麼一點都坐不住！”等等。
還有些時候，因爲一直努力也沒能做好一件事，強烈的挫敗感可能也會讓孩子在心裏深深受挫，從而讓孩子給自己貼上負面標籤：我就是學習不好；我就是不夠聰明；我就是什麼都不如別人等等。
對於還沒養成情緒管理能力的孩子來說，這些負面標籤對孩子的自我認同和自信心的樹立都有強烈的不利影響，當挫敗感加上負面評價，很容易讓幼小的心靈產生十分消極的心理暗示。大部分時候，貼着貼着就成真。
孩子的生命充滿無限可能。對孩子來講，任何時候，都有成長的空間和改變的潛力。撕掉孩子的負面標籤，是父母最需要做的功課。每個父母都希望自己的孩子優秀、出色。孩子會成爲什麼樣的人，取決於父母的教育態度。那麼，家長該怎麼做才能幫孩子撕去這些負面標籤，幫孩子從這些負面角色裏面走出來呢？下面YoKID想用一組漫畫給予家長們最實用的技巧。
1、讓孩子看到嶄新的自己
讓孩子看到嶄新的自己，關鍵就是：家長要去尋找和肯定孩子的優點，而不是指責和強化孩子的負面行爲。只要肯於、善於發現，孩子總有亮點值得被讚賞。
在合適的機會面前肯定孩子好的一面。而不是一味責罵和加重負面行爲。當孩子做好一件事，家長要及時對他進行鼓勵，真誠地表示肯定孩子。細心觀察到孩子的每一次進步並對他進行強化。當孩子進步時，家長可以說：“你今天這樣做很好，沒有陷入到以前的錯誤中哦”；甚至是孩子犯錯誤時，也不要太強化他的錯誤，而是去分析和讚賞他積極的補救措施.......
我們這麼做，不但可以幫助孩子改變負面的態度，還讓孩子看見了一個嶄新的自己，同時感受到不是活在以前父母親或者別人認爲的那個舊角色裏面，知道原來我也可以這麼棒，給自己強烈的信心！
2、 鼓勵孩子用另一個角度看自己
創造機會讓孩子用另一個角度去看待自己，關鍵就是：家長主動製造一些機會，提供方法，讓孩子自己學着去做，摸索着完成任務，在這過程中，讓孩子親身意識到，原來這件事情，我一個人也可以獨自完成，而且比想象中的還要好。
其實很多時候，孩子只是不知道怎麼去做，怎麼去改變。只要父母能多開動腦筋，從小的地方着手，給孩子提供方法、提供機會、幫助孩子，讓孩子經歷到成功的經驗，孩子慢慢就能明白，原來我並非一無是處，只要改變一些方法我也可以做到。
3、製造機會讓孩子無意中聽到你的讚美
孩子們一定都希望聽到你的誇獎，當然，如果你的誇獎還能轉達給其他人就更好了！當孩子無意中聽到別人對自己的誇獎，這絕對是是一種大大的驚喜呀。他會覺得，原來媽媽總在別人的面前誇獎我，原來這件事我做得很好呢！原來我平時做得好，媽媽都會記在心裏呀。
無意中聽到的誇獎真誠度和可信度更高，所以帶來的衝擊更大，讓孩子更能看到自己的閃光點，強化自己的正面行爲。
4、以身作則做一個教育者
“近朱者赤，近墨者黑。”父母的言行是孩子最直接的模仿對象。父母的行爲和思想對孩子有潛移默化的作用，父母的一言一行，甚至生活中的細節，都會在孩子的心裏產生不同程度的影響。想讓孩子成爲什麼樣的人，父母就要先成爲那樣的人，做榜樣給孩子看。榜樣應該是具體的而不是空洞的，是孩子可以接納的而不是高不可攀的。
如上圖所示，家長給的輸不起，僅僅表現出“我輸了都不生氣”是毫無意義的，而是要讓孩子明白的是“我也很想贏，但是輸了也很難過，不過還是要祝賀你”的真正意圖。明白對方輸了的感受，還要知道輸了以後的行爲是需要剋制的。記得哦，榜樣要做出來，還要講解給孩子們聽。
5、記住孩子生活的特別時刻，擇機鼓勵
記住孩子那些具體的、真實的、做的好的時刻，等到他表現不好的時候，把那個時刻拿出來鼓勵他。
有這樣一個故事：L小時候，父母給她買了一輛自行車，別人很快都學會了，但她學了一星期都沒學會。她想，自己大概永遠都學不會了，特別沮喪。可是有一天，她竟然學會了，媽媽覺得她很棒。從那以後，每當她擔心學不會一樣東西的時候，媽媽都會說：學騎自行車你沒放棄，最後都能學會，這個你一定也會學會的。這句話，一直讓L受用至今。
6、當孩子又按照原本方式行事，表達你的感覺和期望
當孩子又按照原來的方式做出一些好像不好的事情時，家長要表達自己的感覺和期望，但千萬要避免再次貼上標籤。
如果孩子一再改不了他的那個不好的行爲時，家長也許會有點受挫，但是一定要剋制自己，不要陷在壞的情緒裏頭，不要去強化孩子的負面行爲，因爲我們要做的不就是撕去孩子的負面標籤嗎？
要知道，這個世界上沒有相同的孩子，也沒有完美的孩子，每個孩子都有自己獨特的價值。我們不應該以成人的看法以及那些錯誤的價值觀作爲依據，來衡量孩子，讓孩子很小的時候就被那些標籤所捆綁。
幫助孩子從不同的角度認識自己確實不容易，但是，這也是身爲父母最艱鉅最必要的任務之一，因爲如果連我們都做不到，還能指望誰呢？對孩子來說，任何時候都有成長的空間和改變的潛力，關鍵還是依靠父母要用心掌握技巧並積極運用到現實生活中去。
