上小學期間，爲了能提高學生們對科學的認識和興趣，老師會教做很多小實驗。下面就來寫寫其中一次實驗課吧。以下是500字的作文範文，歡迎閱讀。
一次實驗課小學生作文500字(第一篇)
同學們，你們曾經測試過水的酸鹼性嗎?如果你們反問我，我會自豪地說我測試過。
星期三下午的兩節課是作文課，我們以爲今天還像往常一樣枯燥無味地上課,當老師走進教室的時候我們都是一臉迷茫。
老師走進來時拿着一次性杯子和一種黃色的紙條，老師看着我們說道：“今天，這節課咱們不上作文課，我們上實驗課。這個黃色的紙條是道具，是用來測試的。”經過老師介紹我們才知道原來這是用來測試的東西。老師剛講完，我們班同學就嘰嘰喳喳地說話，有的同學說老師大發慈悲讓我們實驗的;有的同學說這是校長讓老師弄的;有的同學說一會兒老師肯定會讓寫作文的。
實驗開始了，老師先讓中間的三個組做實驗，這三個組分別是第二組、第三組、第四組。老師把天然水和純淨水分別放入透明的塑料杯子裏面，分別發給他們。不過老師可沒有很多很多的杯子，所以就只能讓同學們12個人分爲一組。老師讓同學們認真地做實驗，並且仔細觀察變化，老師讓我們每人都撕一張黃紙條放進杯子裏。我們把黃紙條放入盛有天然水的杯子裏，那時大家都爭先恐後地把黃紙條放進水杯中，放好了之後還是有同學又放進杯子裏一張紙條。老師又命令說道：“把水杯拿起來晃一晃。”老師一下命令，同學們就開始晃水杯了。我們驚奇的發現水杯裏的水變了顏色，調色娃娃真淘氣呀!非要讓水杯中的顏色一點一點地變成淡綠色，再變成翠綠色最後才變成了深綠色。晃完之後，一些沒有仔細觀察的同學們立刻驚訝地看着。我們又以同樣的辦法測了測純淨水，純淨水呈的是黃色的。
天然水是酸性的，純淨水是鹼性的。我們又驚訝又歡喜地度過了有史以來感覺時間過得最快的一堂課。我們從這堂課中收穫了知識和驚喜。
一次實驗課小學生作文500字(第二篇)
在上一個星期五的科學課上，認課老師給我們講了一個新的知識：物質的性質變化和形態變化。物質的性質變化就是物體有了新的物質產生;物質的形態變化就是沒有新的物質產生。上完課後，老師又給我們佈置了一個任務，就是讓我們做幾個實驗，看看都是什麼變化?是性質變化還是形態變化。於是，我選擇了一項實驗，就是在裝有白醋的玻璃杯中放入一個生雞蛋的實驗。
當天，我回到家裏就做起這個實驗。首先我先挑選了一個有光澤的橢圓形的雞蛋，把他放入了一個玻璃杯當中，然後有將半瓶白醋到入玻璃杯中並且醋要漫過雞蛋，完成之後我就把他放在桌子上，等待明天早上看看是什麼結果?
第二天早上天剛剛亮，我就悄悄起牀，懷着急切和好奇的心情去看我的做的實驗。當我走近玻璃杯仔細一看，呀!發現奇蹟發生了，雞蛋殼的表面光澤消失了，我又小心用手碰了碰雞蛋殼，咦!又一個發現出現了：雞蛋殼怎麼變軟了?而且雞蛋還一會兒上，一會兒下，於是我帶着許多問題就到知識的寶庫——電腦的網裏去查一查，“噢——!”原來那是因爲雞蛋殼裏有石灰質的物質，石灰質的物質遇見醋就發生性質變化，雞蛋殼石灰質被破壞了，所以雞蛋殼也就變軟了。
通過這個小小的實驗，對老師昨天講的課進行了鞏固，有讓我在電腦裏學到了許多新的知識。
