“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這句話就是描述蠟燭的，蠟燭的奉獻，會讓你想到有這樣品質的人嗎?本文分享兩篇相關作文，僅供參考。
借物喻人的作文400字蠟燭範文一
一根又細又短的圓柱體，穿上紅色的外衣，頂着一根短短的線，就是蠟燭了。
蠟燭是一個默默無聞的物品，它價格便宜，模樣普通，平時根本用不着。只有在停電的時候，它纔會被點燃，散發出一點微弱的光線。但就是這麼一點光，才能使很多工作能夠繼續。
提起蠟燭，我就會想起“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這句詩。蠟燭只要被點燃，就會一直燃燒，直到燒盡。
有人把老師比作指路燈，有人把老師比作指南針，我把老師比作蠟燭。老師的品格就像蠟燭一樣，默默無聞、無私奉獻。老師就像蠟燭，一旦被點燃，就會幫助我們，直到我們畢業。老師就像蠟燭，可以爲我們提供微弱但是是很重要的光線。
一個人如果獲得了成功，那麼這個人一定會感謝很多其他人。比如父母、親人，但是他可能會忘了曾經也是他引路人之一的老師。
老師默默無聞、無私奉獻、不求回報的品格，值得我們大家學習。
借物喻人的作文400字蠟燭範文二
蠟燭，一個十幾釐米的小東西，在我們眼裏是多麼的微不足道。可它卻能在我們需要它的時候，燃燒自己，照亮大家。
有一天，我放學回了老家，正在寫作業時，“咔嗒”一聲，突然，整個房子裏只剩下黑暗，瞭解了之後，才知道，原來是突發的停電。沒有辦法，我們點了三根蠟燭，一個油燈，想着先熬一下。我左手舉着蠟燭，右手寫字，實在不舒服。便向着手中的蠟燭看去，看了一眼，卻愣了一下，只見蠟燭散發出光芒，可是那個蠟油，卻一點一點地滴了下來，非常燙。這一看，我便入神了，看這蠟燭一點一點變短，光芒卻從未變弱，直到最後，它全化了。光芒，也伴隨它消失了。忽然，我腦海中閃過一個詞語——老師。
老師這個職業是很神聖的，每個人都是經過老師的培養，才能走出社會。可你們想過嗎，老師，又何嘗不像是蠟燭呢?將自己的一生都放在教師這個職位上，只爲了培養出優秀的學生，自己沒有好處，學生們卻是收穫頗豐。
你們可曾想，他們可能熬到半夜給我們評作業，他們可能每天休息不到9個小時，甚至包括睡覺!我們無法體會老師們的辛苦，卻享受着老師帶給我們的一切!老師們就像是蠟燭，燃燒自己，卻照亮了他人……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句古詩，用來形容老師再合適不過了吧。
蠟燭，老師，都是捨己爲人的。即使我們長大後不做老師，也要像老師一樣，做對社會有貢獻的人!
