培養寶寶想象力和創造力的最佳方法竟然是……

從小培養寶寶的想象力、探索力和創造力已經被寶媽們視爲家庭教育的重點項目之一，然而，常見的兒童遊戲、語言訓練等方式早已屢見不鮮，似乎並不能取的比較好的效果。

正所謂閱讀影響孩子的一生，在閱讀中的過程中我們可以和孩子互動，讓孩子體驗“讀”、“玩”、“發現”、“想象”等各種各樣的情境，米琪從一出生我就每天堅持帶她閱讀，在這過程中，真真切切的感受到閱讀帶來的好處，不僅母女情感更加深厚，孩子對事物的理解和想象也更加開拓。讓我覺得這些年的堅持沒有白費。我也從此愛上了繪本和漫畫，經常自制繪本給陪孩子閱讀。以後可以教大家哦。
今天給大家帶來一套培養孩子觀察力、想象力、創造力的童書《寶寶的第一本躲貓貓遊戲書》，也是我個人認爲最爲經典的一套啓蒙繪本。話不多說，進入主題，給大家解讀吧。

暢銷不衰的經典之作美國最大的少兒出版機構——學樂出版社評選爲“100本最偉大的兒童書”
美國最受家長和寶寶歡迎的幼兒玩具書
連續14年雄踞美國亞馬遜童書總榜前100名，0-3歲童書第1名
美國銷售超過100萬冊，歐美父母首選的寶寶互動益智玩具書
這套書的第一輯自從2014年引入國內後，火爆到不行，我相信很多家長都已買過第一輯的洞洞書了，上個月它的第二輯繪本上市了，第二輯中還引入了一本全新品類的遊戲書：對拼書。
這是一本創意獨特的書，增加了翻書的趣味性，同時也培養小朋友的認知觀察能力和想象力。

《爸爸，腿錯了》一本書被切割成上下兩個部分，可以和寶寶一起自由組合拼接成搞笑誇張的組合圖，鍛鍊寶寶的動手能力、想象力、認知力。

通過上面的圖，親們應該知道這本書怎麼玩兒了。不得不說的是，它的細節設計非常好，每個上半身和下半身的組合都正好匹配上，讓孩子在組合時，沒有突兀感，更容易激發想象力。

寶貝，大象爸爸配上青蛙腿，是不是也會跳得更高？骷髏爸爸配上熊的腿，是不是會可愛一些？不同的組合給孩子不同的認知體驗和想象空間。

不僅僅是遊戲那麼簡單
如果你認爲它只是一套逗孩子高興的遊戲書，那真把它想簡單了。
這更是一部對幼兒心理和思維精確把握的智力培養的偉大童書！爲什麼這麼說呢？因爲它真的把寶寶的想象力延展到了這個年齡段的最大化。從固定認識，到動態認知，再到自由聯想，真是把“在玩中學習”演繹到了極致。
第一輯：

《猜猜我是誰》和《猜猜動物園》是入門級的，通過極其明顯的特徵點，讓孩子學會如何辨認。
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《我長大了！》開始進一步強化，通過動物小時候的樣子，去想它長大後的樣子，雖然前後對比簡單，但已經到了想象的階段。
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《準備好了嗎？》着手培養異態想象，通過靜止的物體，讓孩子想象它動起來的樣子，這就是聯想了。


第二輯：

《一起躲貓貓》將聯想進一步延伸，通過事物的局部，讓孩子聯想它的整體。細心的家長會發現，這一冊聯想的已經不再是單個的物體了，而更像是一件“事情”了。
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《爸爸，腿錯了！》又加入了自主因素，孩子可以按照自己的興趣和想法，拼出想象中的“新物種”，將嘗試和激發融於一體。
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《誰最愛你呀，寶貝？》將聯想的延展推向了頂點。洞的另一邊不是答案，而是更大的想象空間，寶寶通過洞外的內容，要憑藉自己的想象，得到洞裏應有的內容。而自己的臉出現在洞另一頭鏡子上，又有一些我與他的哲學意味，哈哈。
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《跟我學字母》是一本趣味十足的紙板字母書，26個英文字母，對應26種動物的英文首字母，同時對應26個動詞的首字母，讓寶寶認識各種動物、英文字母，模仿各種動作。除外，還配送26張字母卡片，可以讓寶寶組合英文單詞，訓練他們最基本的拼讀能力
適合不同年齡的孩子學習？
爲什麼有些寶寶不喜歡看書？或許只是你不瞭解他呢。這套猜猜適合0-3歲的小朋友。因爲它非常符合0-3歲寶寶的閱讀特點：文字簡單、重複或押韻、色彩鮮豔、字少圖多、設計新奇。
這套書能讓寶寶更深入的參與到“共讀”裏面來，並能完成一些你給他佈置的任務，激發他的興趣。來，猜猜洞洞下面有什麼動物？小貓咪長大會變成什麼樣子呢？多鼓勵孩子自己動手翻開書尋找答案，寶寶纔會有興趣讀繪本。
還有，《猜猜我是誰》《猜猜動物園》《一起躲貓貓》《我長大了》《誰最愛你呀，寶貝》在最後一頁設計了一面小鏡子，孩子看着看着看到了自己，驚喜提升興趣的同時，自然會有我長什麼樣，我長大了，我愛爸爸媽媽的直接體驗。
4個月以下的寶寶
還不明白繪本上畫的是什麼，但他們對對比強烈的形狀和顏色已經有了敏感度。而這套書線條明顯、色彩鮮豔、誇張又可愛的動物圖案很容易吸引寶寶注意力。

4-6個月的寶寶
會 開始對“東西”產生興趣，當然也包括書。他們會從你手裏搶過書，然後用力地抓住它，還會毫不猶豫地把書放進嘴裏又舔又咬，玩上一陣子再把書扔掉。這個硬紙 板印刷的書很經摺磨啊，撕撕扯扯的抗壓能力比較強（當然毀滅性的破壞分子除外，搞破壞的熊孩子誰也攔不住）。還有，書上的油墨是綠色環保的，偶有入口也不用擔心。

6-12個月的寶寶
慢慢開始明白書上的圖畫代表物體。他們會在你讀書的時候做出一些迴應，例如抓書，發出聲音。寶寶開始學習抓東西，《猜猜》圓潤的邊角很適合寶寶練習抓握，不會刮傷手。

1-3歲的寶寶可以自己翻書了。猜猜的互動性很強，寶寶自己翻開洞洞，爸爸媽媽重複簡單的問題，根本停不下來。

孩子從中能學到什麼？認知啓蒙

孩子對什麼最感興趣，當然是動物，而這套書正是通過動物來啓蒙孩子的認知能力的。
學習說話
孩子學習說話是有節奏和規律的，我們不能指望寶寶一張口就能說出完整的字和詞。寶寶在三四個月時會發出單音，如“ba”“da”，8個月左右會發出一串音節，如“ba ba ba”“da da da”，模仿動物叫聲正是最好的鍛鍊方法。12個月左右開始說疊詞，如“爸爸”“媽媽”，14～18個月進入單詞句階段，開始說“蘋果”“汽車”等單個名詞，此時拼讀動物名字又恰好是不二的法門，而且還可以學習簡單的英語單詞。
身體協調練習
這套書最大的特點是遊戲，孩子通過翻、拼、猜、摳等動作，不但有助力智力培養，對手指手臂的協調和力量都有不錯的提高。
增進親子感情
這套書的親子互動即簡單又直接，書的內容正中孩子的興趣點，與篇幅較長的故事書比，雙方更容易進入角色。
提升想象力
洞洞和對拼的設計，很自然的激發起孩子探索和創新的興趣，而每一次的結果都會得到正面反饋，又進一步鞏固了孩子對思考和嘗試的習慣。