中班美術汽車教案,汽車作爲我們生活中最重要的交通工具之一,沒有人不喜歡它,也沒有人不熟悉它,所以我們可以讓幼兒通過畫汽車來學會基本的繪畫技巧,提升對於美術的興趣。
教案一:馬路上的汽車
活動目標:
1、通過想象、繪畫、塗色、剪、貼等方法,促進幼兒的想象力、創造力及動手操作的能力。
2、通過活動使幼兒感受自己創作中自然、樸實的沒,體驗成功的喜悅。
重點難點:
想象、創作、製作汽車。
活動準備:
紙、鉛筆、蠟筆、剪刀、糨糊
活動過程:
1、導入活動,激發幼兒的活動興趣。
介紹——每一小組請一個代表介紹小組設計的馬路。討論——馬路上太空了,缺什麼?總結——缺汽車
2、想象、講述如果你是設計師會設計出什麼樣的汽車?爲什麼?幼兒想象,並講述自己想象中的汽車樣子和功能。
3、創作幼兒自由探索提供的操作材料如何製作出汽車。鼓勵幼兒大膽創作。
注意:
(1)在活動過程中提醒幼兒設計時要美觀、特別、與衆不同。
(2)運用剪刀時注意安全。
(3)糨糊要塗滿。
(4)汽車帖在馬路上要注意佈局。
(5)剪的紙頭放進籃子裏。
4、展示、講述組織幼兒欣賞,並邀請幼兒向同伴、教師介紹自己設計的汽車。
教案二:《汽車》
活動目標:
1、發展幼兒的觀察力,能運用不同的線條進行裝飾。
2、幼兒能大膽進行創作活動,體驗交流合作活動帶來的快樂。
3、增強有關交通安全的意識。
活動過程:
一、提問式導入,激發幼兒的興趣。
師:今天老師給小朋友帶來了一樣東西,你們看看它是什麼呀?(汽車)汽車在哪裏行駛啊?(馬路上)馬路上還有什麼呢?
小結:馬路上真熱鬧有高樓大廈、各種各樣的交通工具、擁擠的人羣、綠色植物等等。
討論:馬路上這麼多的車輛爲什麼不會碰撞?
1、幼兒自由講述。
2、教師總結:原來,馬路上行人和車輛有條不紊地行駛離不開交警、紅綠燈、斑馬線、車道來幫忙,還有行人和司機叔叔要知道一些交通法規呢!
出示範畫
師:小朋友你們看看這輛汽車有什麼特別之處?教師介紹各種線條
四、幼兒操作,教師巡迴指導。
五、展示幼兒的作品。
小結:小朋友做的又快又好,不但認識了交通標誌,而且還知道了怎樣遵守交通法規。熱鬧的馬路上車來人往,小朋友出門時一定要記得遵守交通規則呀!
教案三:有趣的車
活動目標:
1、大膽想象設計各種形態的車子,並均勻塗色。
2、欣賞各種有趣車子,體驗創造活動的樂趣。
活動準備:
1、前期經驗:幼兒事先觀察過馬路上各種車子,有畫過車子的經驗。
2、PPT、作畫紙,勾線筆與油畫棒(幼兒人手一份)、背景圖一幅。
活動過程:
一、情景導入——說說常見的車子
1、幼兒扮演小司機進入活動室
2、交流一些常見車子的特徵和用途
提問:你開的是什麼車?它有什麼用?
師小結:原來我們寶寶知道的車子還不少,有卡車、有公共汽車、有……真多。
二、欣賞馬路上車子——瞭解各種有趣的車子
1、師:今天呀,馬路上開來了一些有趣的車子,你們想看看是什麼車子嗎?2、欣賞 PPT
提問一:這些車子和我們平時看到車子一樣嗎?有什麼不一樣?
提問二:你喜歡那輛車,爲什麼?
師小結:這些車子和我們平時見到的不一樣,有的像奶油麪包、有的像美麗的花朵、還有的像紅紅的蘋果……真有趣。
三、幼兒作畫——大膽想象設計有趣的車子
1、師:今天我也要請你們設計一輛有趣的車子,現在你們想一想你準備設計一輛什麼車!
2、請個別幼兒說說自己設計的車子
3、那,我也來設計一輛車子,看看是什麼車。
4、幼兒嘗試設計車子
( 啓發幼兒大膽想象不同外形的車子)。
師小結:原來我們畫車子時要先畫上你設計車身,再畫上兩個車輪,別忘了車窗,還要給車子穿上漂亮的衣服哦!最後我們還可以添上小花、小草讓畫面更加的好看些。
四、欣賞作品——體驗創造的快樂
1、幼兒交流自己設計的車子
2、你們喜歡哪輛車子?爲什麼?
師小結:今天我們都當了一會設計師,設計了各種有趣的車子,現在,我們請設計師們一起開着自己設計的車子一起旅遊吧!