幼兒園大班說表情教案，我們的表情有着很多種，每一種表情對應的就是不同的情緒，所以表情是我們非常重要的一個指標，這節課我們就來讓幼兒用各種不同的表情來體驗不同的情緒。
活動目標：
1、讓幼兒學會描述人物的表情，能較連貫完整地講述高興、傷心、生氣等不同情緒體驗。
2、鼓勵幼兒大膽想像、推測，說出多個引起不同情緒的原因。
3、讓幼兒能通過觀察他人的表情，體諒、理解他人的心情。
活動準備：
哈哈鏡若干面;古怪果紙偶一隻;彩色信三封;音樂。
活動過程：
1、以古怪果送禮物，引起幼兒學習興趣。
(1)請幼兒分組照哈哈鏡，感受照哈哈鏡的快樂心情。
(2)幼兒說出照哈哈鏡的感受。
2、古怪果請幼兒玩遊戲“照鏡子”。
幼兒當鏡子，老師照鏡子，老師要在鏡子裏看到自己的表情，並請幼兒說出有什麼表情。"屈,老師.教,案,網"
3、分組活動：(幼兒分成三小組)
(1)出示古怪果寄來三封彩色的信。
(2)組長領取信件，老師幫助幼兒理解信的內容，指導幼兒分組活動。
各組幼兒自由討論，請他們想出多個引起不同情緒的原因。要求組長用數字把本組小朋友說的原因一一記錄下來。比比哪組想得多，說得好。
(3)集中幼兒，各組幼兒請出代表講出四種引起信封內人物表情的原因。
(4)古怪果請幼兒打開小信封，幼兒領取獎品。(要求把古怪果貼在手背上)
4、歌表演“表情歌”：
請幼兒根據“表情歌”的內容，一邊唱一邊做出相應的表情和動作。
5、愉快、自然地結束活動。
