託班藝術美麗的船帆教案，我們這節課來讓幼兒用塗色的方式來進行美術課，讓幼兒能夠在美術課中感受到自己創作出來的作品的成就感，盡情的發揮幼兒的想象力和創造力。
活動目的：
1、運用隨意摺疊、塗色塊的方法表現不同的船帆。
2、發展想象力、創造力。
活動準備：
1、認識各種帆船，觀看有關帆船比賽的錄像。
2、師生共同收集帆船模型，佈置帆船比賽的場景，其中個別帆船無帆（如圖一）。
3、用來製作船帆的形狀各異的白紙、記號筆、油畫筆。
活動過程：
一、 激發幼兒製作船帆的興趣和願望
1、啓發幼兒觀察四周的帆船，說說帆船上少了什麼。（部分船沒有帆。）
2、帆船沒有帆能航行嗎？爲什麼？怎麼辦？
二、 引導幼兒共同討論船帆的製作方法
1、鼓勵幼兒自由討論船帆的製作方法。
2、 引導幼兒觀察活動室周圍陳列的自制帆船（如圖一），討論船帆是怎樣做成的。
3、 引導幼兒觀察船帆上的摺痕並發現這些摺痕通過反覆摺疊而產生的。
4、給每個幼兒一張白紙，請幼兒摺疊並觀察摺痕。在此基礎上，教師示範講解：將紙隨意摺疊數次（如圖二），注意儘量用力摺疊，使摺痕明顯，然後打開，用記號筆描出摺痕，最後上色，儘可能淺色和深色互相搭配或有規律地交替使用顏色。
三、 指導幼兒製作
1、指導幼兒自由選擇一張圖形紙當船帆進行設計、裝飾。
2、啓發幼兒將紙沿各種角度摺疊，建議折的次數不宜過多，一般以3～5次爲宜，鼓勵幼兒折出與別人不同的圖案。
3、鼓勵已經做完一面船帆的幼兒利用剪貼、繪畫等組合方式製作其他式樣、圖案的船帆。
四、 組織幼兒共同欣賞
帶領幼兒將製作的船帆粘貼在帆船上互相欣賞，感受帆的造型美和色彩美，體驗成功的樂趣。
活動延伸：
1、 引導幼兒觀察船體，激發幼兒製作船體的願望。
2、組織幼兒舉行“帆船比賽”。
