2、在教師參與幼兒談話時,指導幼兒輪流談,不搶着說話,但能用連貫的語言表達自己的意思。
活動準備自制的手工作品,自己準備好的禮物(可以是糖果,玩具卡片等),前一天自己製作好的禮盒,有過送禮物及接受禮物的經驗。
活動過程 1、過年的時候,大家爲了表示友好、問候,常會互相送禮物。你們收到過別人送的禮物嗎?誰送的?你送過禮物給別人嗎?2、圍繞話題自由交談,要求幼兒輪流談,不搶着說話,教師參與幼兒談話,及時鼓勵積極發言的幼兒。3、集體談話。4、今年過年你想送禮物給誰?送什麼禮物?爲什麼?5、你認爲今年誰會送禮物給你?你最想得到的新年禮物是什麼?爲什麼?6、教師小結,讚揚幼兒能想到給父母送禮物,提醒幼兒接受別人禮物要有感激之心,要愛惜別人送的禮物。
7、一起唱《新年好》歌曲,在歌聲中把禮物裝在禮物盒中送給好朋友。