1、知道馬路邊有許多的數字，瞭解這些數字所表示的不同意思。
2、初步體驗數字在生活中的作用以及與人們生活的關係。
收集馬路邊的數字照片、PPT、錄像
一、說一說(交流照片，引發幼兒對馬路邊數字的興趣)
出示幼兒收集的照片
1、幼兒互相交流
2、集體討論
3、小結
二、猜一猜(通過討論，知道馬路邊不同數字的意義)
1、出示PPT1
(1)這是什麼地方的數字?這些數字表示什麼意思?
(2)幼兒模擬打電話
(3)出示不同出租車(讓幼兒說說上面的數字)
(4)小結[幼兒園教案網]
2、出示PPT2
(1)數字怎麼變了?這些數字表示什麼意思?
(2)如果綠燈跳到3秒的時候，我們可以過馬路嗎?
(3)小結
3、出示PPT3
(1)張老師還帶來了三張照片，誰發現這些是什麼地方?三個地方都不一樣，但它們有一個相同的地方是什麼?
(2)這裏的數字24是什麼意思呢?
(3)小結
三、找一找(複習、鞏固並瞭解馬路上限速標誌上數字的含義)
1、放錄象
小區限速標誌5——24小時自助銀行——860車站——860車——限速標誌40——紅綠燈——限速標誌30——門牌71(黃渡幼兒園)
(讓幼兒邊看錄象邊說說數字的含義)
2、小結
