一、當孩子碰到挫折想要放棄，父母可以怎麼做?
在孩子們希望挑戰一件事，或者學一樣新技能的時候，遇到困難很正常，產生沮喪情緒也多見。此時，父母可遵循如下原則陪伴孩子度過沮喪、學會堅持：
1、陪在孩子身邊，參與孩子在做的事情，給孩子提供他需要的東西或者方法。當然，是在孩子遇到困難的時候。只要孩子自己沉浸在做某件事的喜悅和專注當中，父母最好別打擾，也不要有任何點評。
2、每當孩子小有成就，就充分鼓勵——爲此，父母給孩子提供的幫助也要適可而止，要讓孩子明白，事情的成功跟他自己的付出，纔是因果關係。
3、孩子因爲堅持收穫成就感時，順便替孩子解釋清楚他那一刻的愉悅，名字叫做自豪。大聲告訴他：能夠堅持到底，他很了不起。
4、若孩子遇到困難，還可以引導孩子調整計劃或策略，更好地實現目標。
5、過程中，多誇孩子努力。最後目標實現以後，父母再告訴孩子：他的努力有了成功的結果。在這樣的激勵下，孩子就能夠持續向前，懂得堅持。
6、當孩子失敗的時候，不要批評。面對孩子的困惑，明確告訴他，“沒事，你只是暫時做不到。”這句話會給孩子安慰和希望，幫孩子有力量、有決心再去嘗試，學會堅持到底。
除了上述簡單的原則外，還有一些比較有效的方法，父母平日裏嘗試用用，可以有效提升孩子堅持不懈的能力。
二、幫孩子把一個大目標分解成若干小目標
若實現一個大目標對孩子來說太難，那父母不妨試着把這個大目標分解成若干小目標，教會孩子一步一步來。分解後的步驟，需在孩子的能力範圍內。這樣每一次完成一小步，都會帶給孩子多一些成就感和自信。如此，大目標對孩子來說就不那麼難以企及了。
比如說，日常生活中，孩子不會穿衣服，讓他們做個家務也都是做得一團糟。往往這個時候家長就會開始嘮叨或者批評，然後孩子們原本萌生出的要做某件事兒的積極性，瞬間就被澆熄了。其實，父母可以做的是：教孩子穿衣服的步驟，第一步挑好衣服;第二步把要穿的衣服按次序擺好;第三步，分清楚正反面……做家務也一樣可以分解成這樣的步驟。在孩子剛開始嘗試的時候，可以陪伴他們一起做一次。沒人生來就會做一切。父母對孩子的引導不可或缺，即使只是我們看起來非常簡單的穿衣服繫鞋帶。
這個過程中，父母也可以鼓勵孩子去發揮自己的積極性、主動性，想出更多靈活的方法，去實現那些小步驟以及大目標。因爲孩子獲得了來自父母的支持、有效引導，自信心滿滿，創造力也就更容易有發揮的自由。
三、 陪孩子一起，挑戰一件有難度的事
可以陪孩子一起學一樣新技能。比如跳繩、踢毽子、玩球，或者學習某樣樂器等。
這些技能對孩子來說需要一個學習過程。而一旦學會了，孩子又能從中受益匪淺。所以，將這類技能的學習定爲一個“目標”，孩子很容易從習得這個技能的過程中，養成堅持不懈的好習慣。
若擔心孩子過程中堅持不下來，那麼可以做一張進度表。註明日期，以及每一天/周孩子的進步。最好再備些小貼紙，貼在每一點進步的後面。進度表要貼在孩子擡頭就能看見的地方，隨時提醒孩子他的堅持和進步帶來的快樂與成就感。
四、陪孩子讀一些“堅持”主題的故事
閱讀是另外一個潛移默化影響孩子人格品質的方法。《很餓很餓的毛毛蟲》、《小種子》、《遮月亮的人》、《傑德爺爺的理髮店》等，許多經典繪本中，都講述了關於堅持、毅力以及夢想實現的主題。中國傳統故事如《愚公移山》、《龜兔賽跑》等，其實父母也可以講給孩子聽。
當然，也可以改編故事，進行富有對比性的角色扮演，大人扮演沒有毅力的角色，孩子扮演能夠堅持到底的角色，如此鮮明的對比中，讓孩子體驗到堅持的愉悅，體味堅持的智慧。
爲了讓你更快捷地找到培養孩子恆心和毅力的故事，積木寶貝奇妙故事特意錄製了一期《競選新美猴王》的故事。
故事是這樣的：4只小猴子競選新美猴王，其中3只小猴子各有特長，信心滿滿，相比之下，另1只小猴子不僅身體瘦小，也沒有什麼特長。然而，在一個月的考覈期內，前面3只小猴子都投機取巧，它們並沒有認真地磨鐵杵，而是用現成的繡花針去頂替;只有那隻最不被看好的小瘦猴，日復一復地堅持自己磨，最後真的將鐵杵磨成了繡花針，成爲了新任美猴王。
這個新版“只要功夫深，鐵杵磨成針”的故事讓孩子明白了：
想要成功，自恃聰明，投機取巧沒有用，只有踏踏實實，堅持不懈地努力纔有用。不管是對驕傲的孩子，還是不自信的孩子，都很有意義。
