可是，親，你知道嗎?當你愛得不恰當時，就是對孩子的一種傷害甚至暴力。這種不恰當的愛會轉化成負能量寄存在孩子體內，傷害着他，而且這種傷害還可能很長久。
《愛暴力》一書的作者柏燕誼老師，給我們講述了發生在身邊的3個真實案例。看看你是不是也經常這樣“愛”着孩子。
對孩子錯誤的不當歸因，讓孩子不懂反思，這就是愛暴力中的一種鏡頭定格1：媽媽替你出氣!天天是個像洋娃娃一樣的小女孩，大眼睛、卷頭髮，說話奶聲奶氣的。一次，她在地板上玩玩具，自己不小心被板凳絆倒了。媽媽看到後，驚恐地跑過來邊打小板凳邊對天天說：“都怪小板凳把我家天天絆倒了，媽媽打它替你出氣。”天天開始睜大眼睛看着和凳子生氣的媽媽，禁不住“哇”一聲大哭起來。
真相
孩子在想：其實我真的並不太痛，但是媽媽你那麼大聲地說話和氣憤的樣子把我嚇壞了!
這位媽媽的“愛”，讓孩子不能正確地審視自己，遇到事情不從自身找原因，一味地怨天尤人。等孩子下次遇到同樣的事情時，也許會由於上次沒有正確地總結經驗教訓，依然缺乏自我保護的意識，長此以往，還會變得容易推卸責任，嬌氣跋扈。
應該怎麼做?
媽媽應該先看看孩子有沒有實質上的傷，然後抱抱孩子，告訴她：“我知道你一定被嚇到了，是不是?痛不痛?媽媽陪你一起痛一會兒吧!”孩子得到了同情，會減少哭鬧。
如果孩子哭鬧不止，可以用分散注意力的辦法，比如換個遊戲，或者吃點水果。
有心的媽媽還可以拿起小板凳和孩子說：“天天，我們來看看小板凳是不是也摔疼啦，我們來安慰它一下吧!”5歲前的孩子經常認爲一切事物都是有生命的，這樣做正好可以讓孩子學會移情：從別人的角度出發看問題。
思考
遇到這樣的事情，一方面要讓孩子知道提高安全意識就可以避免傷害，同時讓她瞭解到這是生活的常態，不要只長按自己，也許這纔是一種真正的愛。
即刻滿足，看起來是濃濃的愛，但其實它不僅難以讓孩子走向成功，還會使孩子越發喪失快樂的感受。這是不是有點像剝奪了孩子幸福感的暴力呢?
鏡頭定格2：好吧好吧，也不貴，那就買吧!小寶2歲半了，已經有了自我意識，開始知道要自己喜歡的東西了，有一次在商場看到自己喜歡的飛機玩具就要買，爸爸說家裏的飛機模型太多了，不同意買。結果，小寶就開始哭鬧，甚至滿地打滾耍賴，面對此情景，爸爸只能說：“好吧好吧，也不貴，那就買吧!”事情以即刻滿足告終。
真相孩子在說：老爸，其實我只是在試探你!現在我發現了，原來哭鬧就可以滿足我的任何要求，這招真好用啊!對於孩子的成長來說，這種即刻滿足無疑是劑“毒藥”。這不是危言聳聽，而是關乎孩子的人生觀和幸福。如果孩子總能輕而易舉地得到，就不會珍惜，也感受不到幸福，反而會覺得一切滿足都是應該的。這麼下去，他會漸漸失去延遲滿足的能力，變得焦躁、虛榮，不認同努力和等待，沒有毅力和信念，當然也不會去尊重和他意見、觀點相左的人。
應該怎麼做?爸爸可以和孩子商量：“今天肯定不買。不過爸爸答應你，如果你最近表現好，等過生日(或最近的節日)的時候，爸爸就買來給你當禮物。”這樣的做法，既沒有完全拒絕孩子，還給了孩子得到想要的東西努力方向。孩子也會對等待來的這份禮物特別珍惜和愛護。
爸爸要求孩子等待時的語氣必須堅決，讓孩子感覺到沒有商量的餘地，同時對孩子的哭鬧可以溫和地制止，讓孩子覺得哭鬧也沒什麼用。
思考
父母不妨從小就開始培養孩子的延遲滿足，讓他學會等待，學會通過自己的努力得到自己想要的東西。當然，延遲滿足要求父母言而有信，承諾了必須做到!在這個物質滿溢的時代，延遲滿足愈發變得彌足珍貴。孩子想吃零食，媽媽可以跟孩子說：“ 請等媽媽一會兒，讓媽媽把這件衣服晾好就給你拿。”而這個晾衣服的過程不能太長，最好控制在1分鐘之內。幾次訓練下來，孩子對等待有了一點點的適應，媽媽就可以讓等待的時間不經意地慢慢延長，幾個小時甚至幾天。孩子們的耐心也會隨着等待的時間延長而增強。
這種包辦、控制的愛，是不考慮孩子感受的愛，是毀滅孩子正在逐步建立的自信的愛，是多麼可怕的暴力啊!
鏡頭定格3：快點，寶貝，媽媽幫你!3歲多的亮亮，原本是個很乖的小男生，現在卻常常暴怒。就拿最近發生的一件小事來說吧。一天清晨，亮亮非要自己穿衣服、系鈕釦。本來去幼兒園的時間就很緊張了，再加上小傢伙的動作不靈活，系得很慢，媽媽有點着急了。爲了省時間，媽媽直接衝過來給亮亮係扣子，還一邊說：“快點，寶貝，媽媽幫你!”結果，亮亮不但打媽媽的手，還把已經繫好的扣子全部扯掉，非要自己重系。媽媽一看更火了，強行給孩子把釦子繫好，拉上哭哭啼啼的亮亮就去幼兒園了。
真相孩子在想：我已經上幼兒園了，我要按照自己的想法做事。我行的!我要告訴老師，今天是我自己系的扣子。可媽媽……你太過分了!在3歲左右，幾乎所有的孩子都會出現持續半年至一年的反抗期，心理學上稱之爲第一反抗期。這時期，是孩子自我意識迅速成長的表現，也是發展孩子獨立性和自信心的大好時機。很多父母認爲這個年齡段的孩子變得脾氣大、不乖了，對孩子橫加指責，卻忽視了這其實正是孩子在學着獨立，提高各種能力。這個時候，如果孩子真的完全順從這種包辦的“愛”，再過幾年，父母又要抱怨：這孩子，怎麼什麼都不會啊?!依賴感這麼強!
應該怎麼做?媽媽首先要放棄那種不分青紅皁白的強硬態度，就算時間再緊，也可以問問孩子：“今天寶寶爲什麼非要自己穿衣服、係扣子呢?”當媽媽知道孩子這麼做是想獲得老師的肯定，是在尋找“我行”的自信時，要給予適當鼓勵。
從旁協助是恰當的愛。比如給孩子示範正確的係扣子方法。可以用大手握住孩子的小手一起系。這樣的協助，既節省時間，又讓孩子學會係扣子的技巧，主要的是，保護了他小小的自尊心。
思考成長是需要時間的，需要父母更多的耐心和等待。也許一次遲到，缺失的是媽媽的獎金或孩子在幼兒園的早飯，但收穫卻無法估量。當然，爸爸媽媽要對“小叛逆”們的行爲加以判斷：不能縱容的要限制，那些包含成長的叛逆要學會不動聲色地協助他。
