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飯桌教育,您做對了嗎?

來源:育娃網    閱讀: 1.23W 次
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食慾不振

吃飯本身就是很幸福的事兒。孩子在吃飯時會產生旺盛的食慾,唾液和消化液分泌增加,如果此時遭受父母的訓斥,孩子的精神就會緊張,唾液和消化液分泌減少,食慾就會減退。長此以往,必然會使孩子把吃飯和捱罵聯繫起來,一到飯點就提心吊膽,沒有胃口,對吃飯排斥,嚴重者就會出現厭食症。

一個學生說:“飯桌上只要父母一問我的學習情況,我就飽了。偏偏在這個時候問個沒完沒了,查個水落石出,食之無味,什麼也不想吃。”

消化不良

孩子被訓心情糟糕時,往往爲了逃避壓抑的飯桌環境,草草吃幾口就離開了。這種情況下,孩子不能像平時那樣細嚼慢嚥,甚至連口湯都不喝,肯定會影響正常消化。

有時候,家長訓斥地太嚴厲,直接就把孩子訓哭了。孩子一邊哭泣、抽噎着,一邊吃飯,會有被飯粒兒、小骨頭卡住的風險。

另外:

早上出門前忌批評孩子,一日之計在於晨,父母要幫助孩子懷着愉快的心情迎接新的一天的到來,溫馨地與孩子道別,而不是讓孩子從早上開始就受氣。

脾氣變壞時忌批評孩子,父母脾氣壞很容易說出狠話傷害孩子,一定要淡定淡定再淡定,等自己心平氣和後再開口。

批評孩子的八大技巧

批評孩子一定要讓孩子做到心服口服,這樣才能達到教育孩子的目的。所以批評孩子時一定要講究方法,要注意以下幾點:

1、通常我們批評孩子時總是聲色俱厲,如臨大敵,在這種情況下孩子容易受到傷害。所以我們不如換一副表情,比如我們可以用凝重表情、嚴肅的表情來顯示我們對待孩子的錯誤的態度,語調也大可不必高八度,相反可以比平常的聲音更低沉一些,緩慢地如談心般地指出孩子的錯誤,並注意用眼睛一直看着孩子的眼睛。

飯桌教育,您做對了嗎?

2、批評孩子一定要客觀,實事求事,就事論事。告訴孩子他犯了什麼樣的錯誤,幫助他分析犯錯誤的原因,所犯錯誤會帶來什麼樣的後果,父母的感受如何等,千萬不要誇大孩子的錯誤,比如孩子有幾次把屋裏弄得很亂,批評孩子時就不能說孩子總是把屋子弄得很亂。

飯桌教育,您做對了嗎? 第2張

3、有的家長批評孩子時嘮嘮叼叼說個不停,卻說不到要點上,盡說一些廢話和孩子反感的話,引起孩子的逆反心理,孩子於是索性左耳進右耳出。所以批評的話不在多,要言簡意賅,恰到好處。

飯桌教育,您做對了嗎? 第3張

4、不要給孩子下結論,貼標籤。如不要因孩子做錯了一件事,就給孩子下結論說孩子笨。因爲孩子愛睡懶覺就說孩子懶。
5、不要當衆批評孩子。不要在公共場合和孩子的朋友面前批評孩子,要給孩子留面子。批評最好在只有兩個人的時候進行。
6、父母對待孩子犯錯誤的態度要一致,如果父母的看法都不能統一,孩子就更不能有一個明確的認識。

飯桌教育,您做對了嗎? 第4張

7、不要翻舊帳,不要因爲孩子這次的錯誤而把孩子過去的所有錯事重新數落一遍,這樣會讓孩子反感,覺得自己只要犯了錯誤,就永遠無法擺脫,既然擺不脫,改又有何用。

飯桌教育,您做對了嗎? 第5張

8、平時在本着多表揚少批評的原則,該表揚的時候表揚,該批評的時候批評,孩子會覺得父母是公正的,如果只批評不表揚,孩子會因你只看到他的缺點看不到他的優點而不滿,從而不願意接受批評。

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