飯桌上教育到底行不行？吃飯的時候能教育孩子嗎？飯桌教育，作爲家長能拿捏得當嗎，接下來看看下文吧。
飯桌教育爲什麼會被孩子厭煩，以至於無數人都說飯桌上不談事情。
大多數的父母在飯桌上做的是指點孩子，你這不行，你那個不行，你那個錯了，你這個要改。
只有少數人才會正確利用飯桌上的時間。
我樓上就是一戶聰明人家，也愛上飯桌上和孩子說話，但從沒聽他孩子說不喜歡他爸爸的飯桌教育。尤其是孩子上了幼兒園之後，又一次吃飯時間，有事去他們家，剛好碰上人家的飯桌教育，我才明白，難怪這幼兒園的孩子都喜歡聽。
後來向這位爸爸取經，他只說了三點。
一、不直說“孩子，你犯錯了”！
即使是幼兒園的孩子，對於“犯錯”這個詞都有深深地牴觸情緒，對孩子來說，在你說錯的那一刻，他們就會下意識想要逃避，更別說根據錯誤找解決方式了。
孩子可能連飯菜都不想吃了，你還飯桌教育。
這位爸爸說，他一般都是若無其事說一些事情，然後峯迴路轉說回自己的正題，給孩子一個接受的過程。
二、不說“有本事你別吃了”！
有些家長就是急性子，一看見孩子浪費糧食，就開始破口大罵，什麼還幼兒園就這麼浪費，以後還怎麼得了，甚至常常帶着賭氣的情緒說出“有本事，你別吃了”這下，孩子的媽媽在一邊勸，孩子哇哇大哭，嘴裏還有幾顆米粒。
這種飯桌教育，孩子怕是會被養成厭食症。
三、不說“你認不認錯”！
有些話啊，是不能說出口的，小孩子也是不能逼得才幾歲大的小孩子，又能有多強的是非觀，都是一點一點明白的，家長在說教的同時，過於渴望一個準確的答案，以保障自己的孩子是真的進步，就逼着孩子說“我錯了”！遠不如那些懂得讓孩子明白又能輔助行動的家長。 
飯桌教育不是不行，但你能把握好尺度嗎？
