活動目標
1、啓發幼兒畫出笑娃娃的眉毛、眼睛、鼻子、和嘴巴。
2、鼓勵幼兒大膽用波浪線或直線畫娃娃的頭髮。
3、保持愉快的心情，做一個愛笑的孩子。
活動準備
幼兒作業紙、油畫幫棒人手一份，示範畫一幅
活動過程
1、激發興趣。
（1）教師戴上笑臉娃娃面具辦成笑娃娃，做一些誇張，搞笑的動作逗幼兒發笑。
（2）鼓勵幼兒相互做一些好玩，搞笑的事情。
2、繪畫活動
（1）教師出示示範畫，幼兒欣賞，教師講解。
（2）教師在黑板示範作畫。
（3）幼兒作畫，教師巡迴指導，幫助動手能力較差的幼兒，鼓勵幼兒畫出笑娃娃的眉毛、眼睛、鼻子、和嘴巴。
（4）作品講評,表揚獨立完成作業的幼兒、展示幼兒作品。
活動目標：
1、學習畫人物半身像。
2、用簡單線條畫出自己媽媽的“笑臉”特徵。
活動準備：
1、收集媽媽的笑臉照片、範畫一幅
2、幼兒作畫工具、幼兒美術P2
活動過程
一、展示媽媽的笑臉。
1、出示媽媽的笑臉照片,喚起幼兒對媽媽的美好記憶。
2、請幼兒說說媽媽爲什麼會笑？
二、我媽媽的笑臉
1、說說媽媽的臉形、眼睛、髮型，有什麼特點。
2、說說媽媽笑起來是怎樣的，嘴角、眼睛有什麼變化。
3、引導幼兒大但畫出自己媽媽的笑臉。
4、幫助能力力弱的幼兒、鼓勵能力強的幼兒表現媽媽與衆不同的特徵。
三、我喜歡媽媽的笑臉
1、向同伴介紹自己媽媽的笑臉像。
2、引導幼兒向媽媽說一句祝福的話。
教案三：《笑臉娃娃》
活動目標
1、感知笑臉娃娃的臉部特徵，初步學習用模板來畫笑臉娃娃。
2、體驗簡筆畫的樂趣。
活動過程
一、談話導入，激發幼兒興趣。
（1）師：小朋友們，今天呀，我給你們帶來了一位小客人，猜猜他是誰？（幼兒進行猜測）。
（2）師出示模板：笑臉娃娃。
師：哦，原來是笑臉娃娃，看看，笑臉娃娃長什麼樣子呢？眉毛長在哪？那嘴巴呢？（引導幼兒說一說娃娃的臉是圓的，兩條彎彎的眉毛像小船，長在額頭上，大大的嘴巴往上翹，嘴巴在眉毛的下面）。
（3）請幼兒也笑一笑，用鏡子觀察自己笑起來的模樣是否也是和笑臉娃娃一樣的表情並動一動感知眉毛與嘴巴的位置。
二、教師示範畫，引導幼兒畫笑臉娃娃的基本步驟和要求。
師：那麼，我們把這美麗的笑臉畫下來好嗎？先看我來畫一畫。（教師邊講解邊示範）
步驟：（1）先把模板放在白紙上，然後一隻手按住模板，另一隻手用蠟筆照着模板把圓圓的臉蛋畫下來。
（2）把模板放到一邊，再用蠟筆在圓圓的臉蛋中的額頭上畫上彎彎的兩條眉毛，最後畫上一個翹翹的大嘴巴。
要求：（1）笑臉娃娃要畫在紙的中間。
（2）先畫圓圓的臉蛋，再畫眉毛，最後畫翹翹的嘴巴。
三、幼兒作畫，在實踐中獲得真知。
教師引導幼兒作畫，幫助有困難的孩子。
四、講評活動，提高幼兒的審美觀。
（1）教師將幼兒的作品放在展示板中。
（2）幼兒進行交流、分享。
（3）教師進行評講並獎勵畫的棒的孩子，鼓勵其他孩子繼續努力。
