活動目標：
1、引導幼兒在操作過程中,感知物體的大小特徵
2、培養幼兒比較的意識與能力
活動準備：
1、母雞教具一個,有大有小的雞蛋紙做教具若干
2、大、小、比較大的筐各一個
活動過程：
一、通過遊戲,培養幼兒比較的意識與能力
請幼兒按老師的要求,將手伸進摸箱裏,摸一摸,感覺一下里面都有什麼？一樣不一樣,哪個大、哪個小,並能按老師的要求正確取出大球或小球。
兒歌：摸摸看,摸摸看,摸出個大(小)球看一看
出示動物形象,引起幼兒興趣。
教師：“咯咯咯咯噠!是誰在叫呀？”(老母雞)
“你們看看,老母雞要幹什麼呢？”(生雞蛋)
通過操作比較,感知物體的大小特徵
教師：“咯咯咯咯噠,老母雞生了幾個雞蛋？(三個)
“雞蛋像什麼”？(幼兒自由說說)
“雞媽媽生的三個雞蛋一樣嗎”？(一個大一個比較大一個最小)
教師：“你們看,老母雞又下了很多的雞蛋(出示大小不同的雞蛋),我們幫它把雞蛋裝進小筐裏吧”(發給每人幾個大小不同的雞蛋,比較後,放進前面的小筐裏,要求按大小放進不同的筐裏)
二、請幼兒完成書上的評價練習
請幼兒翻開書第13頁,提問：“樹上有什麼？看到了什麼”
請幼兒比較圖中每組事物的大小,討論哪件衣服與那件短褲是可以配在一起的。
請幼兒自己在書上爲短褲塗上與之大小相配的衣服的顏色。
【活動目標】
1、練習雙腳夾球行走和繞過障礙物走。
2、體驗體育活動中合作的樂趣，增強競爭意識。
【活動準備】
小皮球若干，數量與幼兒數相當;兩個皮球筐;做障礙物小石頭用的廢報紙。障礙物和皮球筐在活動前就擺放好。
【活動過程】
一、開始部分。
活動開始前，組織幼兒沿跑道白線慢跑一圈，然後整理幼兒衣物。
二、基本過程。
1、引出活動
待幼兒休息舒緩完畢後，再次整隊。
師：“今天，新老師請所有的小朋友都做一種小動物，你們猜是什麼?”老師模仿母雞走路啼叫(教師邊做動作邊讓幼兒猜)。那麼我今天請所有的小朋友當母雞，我們來玩一個”母雞下蛋“的遊戲。向幼兒展示遊戲用的雞蛋——小皮球。
2、重難點練習
“如果把雞蛋夾在大腿間，母雞要怎麼走呢?小母雞們試試看。”分發皮球，讓幼兒自己摸索如何夾物走。
探索一段時間後，集中幼兒，請個別幼兒進行動作表演，讓幼兒進行評價。然後總結評價，(教案.出自：屈老師.教案網)進行夾物走的動作要領講解示範，再次請個別幼兒示範。再次讓幼兒自由夾物走。
3、競賽遊戲
整隊後將幼兒分成兩隊。“我們看到每隊母雞的對面有一個筐筐，那個是雞窩。現在，你們都是要下蛋的母雞，但是你們一定要把蛋下在雞窩裏。所以你們要帶着雞蛋繞過地上的小石頭到對面把蛋放到筐裏，然後跑回來，站在隊伍的末尾。然後下一隻母雞走出去。如果現在請兩組的母雞們來比一比，看哪一組下蛋下得又好又快。如果雞蛋掉了就趕緊撿起來，夾着繼續去下蛋。”開始遊戲後，注意個別幼兒犯規的情況，最終判定勝負。競賽依時間進行兩到三次。
4、挑戰遊戲
完成競賽後，更改比賽規則，增加遊戲難度。在原來的基礎上增加一條：如果雞蛋掉了，這隻母雞就下蛋失敗了，要撿起雞蛋跑回來讓下一隻母雞走出去。看最後哪隊的雞蛋多哪隊獲勝。遊戲依時間進行兩到三次。
三、結束部分。
1、放鬆遊戲：
大母雞帶小母雞們去散步，鞏固活動內容。
2、活動結束：
請幼兒將皮球放到筐裏。整隊後對幼兒活動表現進行簡單的點評，然後活動結束帶隊回教室。
教案三：母雞下蛋
活動目標：
1、練習雙腳夾球行走，發展動作協調能力。
2、體驗體育活動合作的樂趣。
活動準備：
1、音樂、皮球、皮球筐
2、提前將幼兒分成紅、綠、藍三隊
活動過程：
一、隊形入場
幼兒隨音樂入場，右手夾球，走成6路縱隊
二、熱身操：球操
三、自主探索夾球的方法
師：今天老師請你們來當母雞媽媽，我們來玩一個“母雞下蛋”的遊戲。展示雞蛋—球。請小朋友們去和你的朋友試一試怎麼樣用腿夾住球走路，最穩，最不容易掉。
聽清要求：
（1）玩的時候注意安全，一人一球不要搶
（2）聽到口哨聲立刻回來
幼兒自由探索
師：你們剛剛找到了哪些方法，請一個小朋友來試試看。（請一些幼兒自由講述並示範）
小結：把球夾在兩個膝蓋窩中間最穩，走的時候慢慢走。
四、競賽
師：老師已經給每個小朋友胸前的母雞畫上了紅色綠色藍色的五角星，請小朋友看看自己的五角星是什麼顏色，到路牌後面排隊。
（1）幼兒分成三隊，魚貫送雞蛋
現在我們每隊母雞的對面都有一個筐筐，就是雞窩，你們都是要下蛋的母雞，要帶着雞蛋走到對面把雞蛋放進筐子裏，然後跑回來，站在隊伍末尾，然後下一隻母雞走出去。
師：現在請三組母雞比一比，哪一組的蛋下得又好又快，雞蛋掉了就趕緊撿起來繼續下蛋。
（2）增加障礙物，繞障礙送雞蛋
師：這一次請小朋友們繞過障礙物去送雞蛋。
五、挑戰遊戲
完成競賽後，增加遊戲難度：如果雞蛋掉了，這隻母雞就下單失敗了，要撿起雞蛋跑回來讓下一隻母雞走出去，看看最後哪一隊雞蛋多就獲勝。
六、放鬆
老師帶着幼兒夾着球在操場上慢走一圈，把球送回大筐裏。
