1、能有表情地演唱，唱準節奏與歌詞。
2、學習附點與間奏的演唱特點，感知數字遞增和遞減的關係。
3、感受鴨子搖擺上橋的音樂形象，體驗編唱歌曲演唱的快樂。
活動準備：鴨子頭飾、課件、鴨子拉環圖片、獨木橋（即時貼）、幼兒已有對數字倒數的感知。
1、藉助圖片，學習第一段歌詞。
（1）教師演示圖片，示範演唱歌曲。
（2）啓發幼兒爲歌曲起名字。
（3）結合圖片中的標識，引導幼兒學習附點和間奏。
（4）學習演唱第一段歌曲。
2、試創編第二段歌詞。
（1）鼓勵幼兒創編不同的演唱方法。
（2）教師示範演唱第二段歌詞，引導幼兒發現第一段和第二段歌詞中數字的變化。
（3）幼兒演唱第二段歌曲。
3、結合課件演示完整內容。
