1、知道不刷牙牙齒會有小細菌，會得蟲牙；
2、學習正確的刷牙方法，知道飯後漱口，刷牙；
3、知道天天漱口刷牙可以保護牙齒，養成飯後漱口刷牙的好習慣。
活動準備：一盒餅乾 水 盆子，水杯人手一份
活動過程：1、導入（採用談話導入）
教師出示一盒餅乾，激發幼兒興趣。
猜一猜：禮盒裏可能是什麼？教師可簡單描述一下外形等。
嘗一嘗：是什麼味道呀？鼓勵幼兒用一句完整的話大膽說出自己品嚐到的味道。
2、實驗活動，發現問題
提問：嘴裏的餅乾都吃完了嗎？小朋友之間互相看一看。確定沒有餅乾了。
小實驗，分三組進行。
請幼兒取水杯，來漱漱口，漱口的時候要輕輕的要吐到盆裏去並進行觀察。
提問討論：漱口時發現盆裏有什麼？哪來的？粘在牙齒上時間長了會怎麼樣？
教師與幼兒小結：原來吃完東西，看起來都好像嚥下去了，其實還有一些小小的、碎碎的東西粘在我們的牙齒上，留在我們的牙縫裏，時間長了，牙齒會有小蟲子，牙齒會生病。愛吃甜食，吃過東西就去睡覺，不愛刷牙的小朋友，細菌就會在他的牙齒裏住下來，把牙齒弄黑、弄壞，弄成小洞。這樣就不能很好地咀嚼食物，而且還很疼，影響我們吃飯睡覺，說話也不清楚，牙齒也變得不好看了。所以，每天吃完飯後要漱口刷牙，我們要保護好自己的牙齒。
3、學習正確刷牙方法
幼兒說小兒歌教師示範刷牙方法。幼兒邊說兒歌邊徒手操作學刷牙。
兒歌：
小牙刷，手中拿。
上排從上往下刷，
下排從下往上刷，
兩邊來回再刷刷。
裏裏外外真乾淨，
我的小牙不生病。
教師總結：今天寶寶學會了刷牙的方法，天天刷能使我們的牙齒白白的、亮亮的，吃東西來香香的，這樣我們的身體就會長得棒棒的。
延伸活動：
教師藉助"牙齒真乾淨"牆式鼓勵幼兒在早中晚餐後主動漱口刷牙。
