小班數學喂瓶寶寶教案

1、進一步感知4以內的數量，練習手口一致點數並說出總數。

2、在感知物體顏色，數量的基礎上，嘗試根據二維特徵分類。

3、樂意參與喂瓶寶寶吃飯的活動，體驗數學情境遊戲的快樂。

1、人手一個瓶寶寶(瓶身、瓶蓋上貼有數量爲2~4的點子)

2、人手一個小勺、木質串珠若干

3、音樂三段(哭泣聲、搖籃曲、歡樂舞曲)

一、導入

1、播放哭泣聲，引出主題

T：聽!什麼聲音?是誰在哭啊?

2、出示瓶寶寶，介紹活動內容

T：原來是瓶寶寶在哭啊?瓶寶寶爲什麼哭呢?看看它肚子裏有沒有東西?原來它肚子空空的，太餓了，怎麼辦呢?

二、教師示範講解

1、出示木質串珠，討論操作要求

T：我們來喂瓶寶寶吃飯吧，可是這裏有這麼多串珠，應該喂瓶寶寶吃多少呢?一個還是許多個?

2、提醒幼兒觀察瓶蓋上的點子

T：到底瓶寶寶應該吃多少呢?看看瓶寶寶的肚子上面有記號呢。肚子上有幾個小圓點，就吃幾個小串珠。

3、請幼兒個別示範

T：誰來幫我數一數，我的這個瓶寶寶應該吃幾個小串珠?

4、教師示範喂瓶寶寶，要求：邊喂邊數，不能多，也不能少。

三、幼兒喂瓶寶寶

1、幼兒個別操作，教師觀察指導

2、集體交流操作結果，表揚操作正確的幼兒，幫助錯誤的幼兒進行糾正

四、幫瓶寶寶戴帽子

1、出示瓶蓋子，提醒幼兒注意數量的匹配

T：瓶寶寶吃飽了，真開心。我們帶瓶寶寶出去散步好嗎?可是外面風大，瓶寶寶要帶上帽子再出去。你們看，這些帽子上也有小圓點。你要仔細數一數，讓瓶寶寶肚子上的小圓點和帽子上的小圓點一樣多。

2、請個別幼兒示範，集體檢驗

3、幼兒集體操作，教師隨機檢驗

4、聽歡快音樂，和瓶寶寶散步跳舞。

五、送瓶寶寶睡覺

1、播放搖籃曲，提出要求

T：瓶寶寶玩累了，要睡覺了。我們悄悄地送它要搖籃裏睡覺吧

2、引導觀察搖籃上的點卡和搖籃顏色

T：看，這些搖籃上面有什麼?原來瓶寶寶要找和自己點子一樣多的搖籃睡覺。

3、幼兒送瓶寶寶睡覺，教師隨機檢驗。