1、認識數字3，知道它所表示的數量。
2、能根據數字添加或刪除多餘的實物，使數字和實物的數量一樣多。
1、教具：數卡1—3，實物圖片三張，動物教具（一隻貓、兩隻猴、三隻雞），《找朋友》音樂磁帶。
2、學具：數卡1—3若干，幼兒活動材料第二冊第九頁，筆。
一、複習數字1、2.
1、遊戲：看數拍手
教師舉起數字1（2），幼兒拍1（2）下，進行數次後，單獨請個別幼兒進行遊戲。
2、玩遊戲：看數字學小動物叫
教師舉起數字1（2）幼兒學動物叫1（2）下（貓叫、狗叫、雞叫……）
二、感知數字3及其表示的量
1、出示實物圖（一）：點數事物的數量，並貼上相應的數字卡，一個蘋果，兩朵花，等數到3個氣球時，問幼兒可以用數字幾來表示。
2、出示數字3，讓幼兒讓幼兒說說3像什麼，並告訴幼兒3可以表示3樣物體。
三、遊戲：變成一樣多
1、出示實物圖（二）：讓幼兒看看上面有那些數字，並出示動物教具，請個別幼兒上來完成看數字貼上相應的動物：1——1只貓，2——2只猴，3——3只雞。
2、出示實物圖（三）：讓幼兒看看圖上有什麼，，並一起點數數量，讓幼兒動腦筋怎樣才能使他們變成和3一樣多，懂得用添上或刪除的方法。
四、完成幼兒活動材料
讓幼兒把活動材料拿出來，一起來完成第九頁《變成一樣多》。
完成後，教師和幼兒一起說說是怎樣添加和刪除，使他們變成一樣多。
五、結束活動。
遊戲：找朋友
1、請幼兒把數字卡貼在身上，並請幼兒說說卡片上的數字是幾。
2、介紹遊戲規則：音樂響起後，遊戲開始，幼兒可以四散走，去找貼有相同數字卡片的幼兒，並與幼兒手拉手。音樂停止，幼兒停止找朋友。
3、進行遊戲，遊戲停下後，看看小朋友找到朋友，哪些小朋友沒有找到朋友，並鼓勵沒有找到朋友的幼兒繼續努力，音樂響起後，和幼兒一起走到活動室外進行遊戲，活動結束。
