衣來伸手翻來張口，很多的孩子在3歲的時候還不會自己吃飯，還要大人來喂，這對孩子的成長是極爲不利的，不是孩子懶，也不是孩子缺少動手的能力，懶寶寶都是家長溺愛的“成果”。
兒童學習的方式大部分是通過實踐，所以家長要多提供一些動手機會。下面幾個方法可以借鑑：
有趣的動手練習
除了和孩子一起動手幹一些力所能及的家務外，家長還可以有意識地爲孩子選擇一些有趣的動手練習。比如孩子都喜歡出去玩，不妨準備一個紗網和一個本子，在認識大自然中的動植物時，收集一些標本帶回家，和孩子一起動手製成昆蟲標本、植物書籤等。此外，還可以帶孩子一起做些小手工，五顏六色的盒子、瓶子，孩子會很喜歡。
把複雜動作分解開
把複雜的動作分解開可以使孩子很小就參與到活動中去。比如給孩子講故事時，讓他幫着翻書，開始時家長掀起一頁書，拿着孩子的手把這一頁放下去，逐漸過渡到家長掀起一頁書，孩子自己把這一頁放下去，然後再過渡到孩子掀書，家長可用手指把一頁書和其他頁分開，留一點小縫隙，孩子把這頁書翻過去，最後就是孩子自己翻書了。用同樣的方法可以培養孩子洗臉、刷牙、穿鞋襪、吃飯等。
適時鼓鼓“勁”
孩子在學習過程中，家長的協助和鼓勵很重要。幫助要適時適當，如果不給孩子提供幫助，失敗得太多，會挫傷其積極性和自信心;但是幫助太多就成了包辦。鼓勵不必是物質鼓勵，一個眼神，拍拍他，都有肯定的作用。如果家長經常對孩子說“你自己能做”、“你真棒”，在日常生活中注意培養，每個孩子都能成爲生活的小能手。
