孩子初到世界，對自己的身體瞭解甚少。一些常見的生理現象可能會引起孩子的恐慌或者害羞。
而正是這些常見的現象，在幼兒園老師向全班幾十個孩子的講解中，往往是涉及不全或不到位的，說多了還會讓老師處於無比尷尬的境地。並且有些問題必須由家長私下向孩子解釋清楚，否則孩子很難理解清楚。
還有一些話題，比如”排泄物”，家長會羞於解釋，不知從何談起。
怎樣對待羞羞的小祕密
媽!我鼻子裏有小食品
孩子鼻子有點癢，用手指在裏面摳了一下，一坨溼噠噠，黏糊糊的灰色不明物質粘在了手指尖，怎麼甩也甩不掉。受神奇力量的指引，將它放入口中，反覆咀嚼。得出的結論是：口感Q彈，略有鹹味，可以食用。媽媽發現後嚴加制止，可孩子卻總是偷吃~
實則鼻屎是鼻涕變幹後形成的，並且裏面包裹了很多髒東西，這也是鼻子過濾掉了灰塵，花粉後的成果。鼻屎不僅不衛生，而且摳鼻子也會對鼻子造成損傷，動作也不符合小公主和小王子的氣質。
在挖鼻子時，孩子不小心傷到了毛細血管，鼻子血流不止，那也不必驚慌，告訴孩子用科學的方法快速止血。
與大便面對面
一些小朋友方便過後，看見一條棕色物體，受好奇心驅使，想用手去觸碰，幸好被家長及時制止。還有的小朋友，只要看見棕色條狀物體，儘管是橡皮泥，都會大喊：狗屎!一臉嫌棄。這種情況下，家長需要做的就是要讓孩子認識和正確的看待這一生理過程。
從一根胡蘿蔔變成糞便開始，我們的身體像生產線一樣開始加工。這根胡蘿蔔經過於唾液的混合，胃液的浸泡，小腸的分解，結腸和直腸的凝固，最後產生出我們看見的糞便。形象的爲孩子揭開消化過程神祕的面紗。
小公主也放屁
俗話說：“響屁不臭，臭屁不響”，但即使是不臭的響屁，有的人也能聞到”臭味”。成人世界中公衆場合打嗝放屁總會遭人嫌棄。即使我們都知道這是一種正常的生理現象，但每當放屁被人發現後，還是會害羞的臉紅心跳一陣才得以緩解。
對於小朋友來說，一開始並沒有對放屁的行爲有刻意的遮蔽。但可能因在幼兒園課堂上的一次放屁，被同學們聽到引起全班鬨堂大笑後。以至於孩子面如紅鐵，羞臊不堪。其他孩子也可能會叫他”臭屁王”之類的外號。僅小小的屁聲，卻在孩子內心產生了巨大的音浪。這個孩子從此刻意的憋屁，內心也產生了自卑感。
我們需要和孩子有足夠的溝通。如：”即使是你們班最漂亮的小女生也會放屁”。我們身體有無數的氣體，排氣是身體的正常現象，人每天一般會放12-25個屁，屁的數量也會因食物種類的影響而變化。同時，憋屁也不利於身體的健康。讓孩子知道放屁其實是所有人都有的生理現象，不要因此而害羞。
幼兒園學不到的知識
《我的身體我知道》介紹了很多常見的生理現象，可以讓孩子全面的瞭解自己的身體。包含輕鬆有趣的插圖和準確的語言文字，是專爲特定年齡階段的孩子打造的身體奧祕的寶典。
常見生理現象，“翻翻”更詳細
給孩子一套了解自己的翻翻書，不光是上文所介紹的問題，繪本還介紹了許多有意思的知識。打哈欠，蛀牙，雀斑，發燒，岔氣等孩子們常見的生理現象，統統都用翻看的形式由淺入深的一一講解出來。
並且繪本中的圖文翻看形式新穎，從身體表面可以翻看到身體內部的構造，提高孩子從表面看內部本質的科學探索精神。
全面瞭解身體
孩子不僅可以瞭解到生理上的知識。還可以對全身，小到雀斑毛髮，大到骨骼都會有一個全面的瞭解。提高孩子對自己身體的認知，更好的愛惜自己，家人，以及小夥伴們的身體。
適合3-6歲小朋友
小朋友在幼兒園時，老師會站在成人社會規則的角度告訴孩子們不許在外面上廁所，雖然目的是不讓孩子隨地大小便，但是有些孩子因爲沒有理解老師的話，或者說老師說的規定沒有考慮特定年齡段孩子的理解能力，使一些孩子形成了特定的思維，以至於孩子們在外面想上廁所時一直憋着，只在家裏或幼兒園才上。
這本書針對3-6歲的孩子，給出了小朋友們常見生理現象的解釋，圖文立體生動，語言詼諧幽默更加迎合小朋友們的理解能力。
身體健康對於小朋友們是重要的，但心理健康同樣不可忽視，只有瞭解了自己的身體，孩子才能正確的看待一些生理上的反應。在別人嘲笑自己時，或是老師做出規定時，才能以正確的態度去對待，最終擁有一個無論是心理，還是生理上都健康的童年。
