幼兒期培養起來的學習性趣、學習習慣、學習能力、責任感和社交能力，有益於孩子長大後成功適應學校生活。 ※激發孩子“喜歡學”的學習興趣。 ·興趣是“最好的老師”
幼兒期培養起來的學習性趣、學習習慣、學習能力、責任感和社交能力，有益於孩子長大後成功適應學校生活。
※激發孩子“喜歡學”的學習興趣。
·興趣是“最好的老師”。只要喜歡，孩子就肯下力氣去做；肯下力氣去做，就可以做好。因此，培養孩子對學習的興趣是入學準備的首要任務。
·認真回答孩子的問題，保護孩子好奇的天性。這些簡單的“爲什麼”是孩子學習興趣的萌芽。
·允許孩子模仿，鼓勵孩子創造，這其中透出孩子學習的慾望。
·鼓勵孩子自己尋找答案，寬容孩子探索過程中的過失，讚許、欣賞孩子的“發現”和成功，以此培養孩子對學習的興趣和信心。
·不要強迫孩子學習過深、過難和不感興趣的東西，這會使孩子喪失學習興趣，變得厭惡、害怕學習。
培養孩子“坐得住”專心做事的好習慣。
·做事專心、講效率，不磨蹭、不拖拉，這些好習慣都是學習成功不可缺少的條件。
·平時父母多抽一點時間和孩子談話、講故事、看圖書，做手工，讓孩子習慣從事一些安靜的活動。
·平時生活中就要求孩子在一段時間內專心做一件事，不三心二意，比如吃飯時不看電視，畫畫時不吃東西等。在孩子玩遊戲時，以免孩子不能專心遊戲。
·訓練孩子專心聽別人講話，對孩子提要求或佈置任務時只說一遍，不重複。在孩子專心做事時，儘量不打擾。
