本來是給孩子治療網癮，卻把孩子給治沒了。這樣的事情聽起來像是天方夜譚，但卻是真實發生的事情。2009年8月1日13時，廣西人鄧飛親手把兒子鄧森山送到南寧起航拯救訓練營治療網癮，沒想到僅僅過了12個小時，父子就陰陽相隔。
拿什麼來拯救你我的網癮少年
其實，就算沒有網癮，甚至沒有互聯網存在，中國父母也會以其他“癮”，比如“遊戲癮”，“賭博癮”，“早戀癮”，“漫畫癮”，“韓劇癮”等爲藉口，將孩子送往類似學校——中國父母篤信“黃金鞭子出好人”，所以，即使鄧飛在孩子進校前已經清楚了，“甲方(訓練營)不排除對孩子進行適度的苦難教育、懲戒教育，以不虐待孩子或不損害孩子的身體健康爲限”，他還是毫不猶豫地將孩子推進那個吃人的黑洞。
弔詭的是，他這樣做了之後還會堂而皇之地說：孩子，我這是爲你好。在鄧森山事件發生沒多久，美國第一個網癮治療中心也開張了。那麼，美國人又是如何治療網癮的呢?據相關報道，美國這家網癮治療中心的網癮判斷標準翻譯自中國一家機構的網癮標，但治療方法卻完全是兩碼事。
首先，他們配備有心理醫生、戶外活動組織專家，甚至還有網絡專家。與之對比，我們有電擊療法、暴力療法、藥物療法;
其次，他們爲接受治療者提供的是家庭式環境。室內和戶外活動，洗衣服、做飯、照看小動物，聊天交流，都可以讓人感受到濃厚的家庭氣氛。而我們對接受治療者實行軍事化管理;
再次，美國這家網癮治療中心其中一項治療方法是讓患者照顧小動物。而我們是把接受治療者當作小動物管理。
兩相對比，你就會發覺到，我們的治療方法何其粗暴。香港作家樑文道對“網癮”有非常精確的評論，他認爲，“網癮”的真正問題出在主流社會對網絡的偏見，更準確地說，這是上一代人的偏見。這種偏見投射到什麼地方，它就是什麼癮。因此，鄧森山治療網癮這件看似偶然的事情，反映的卻是整個教育體制的問題：充滿偏見，崇尚暴力，把棍棒視爲有效的教育手段——唯獨沒有愛和寬容。我們的家長到了學校，常常如此要求老師：孩子不聽話，儘管給我打。
你很難說服我，一個在棍棒教育下長大的孩子，當他成爲家長，成爲教師，成爲成人社會中的一員後，會是一個充滿愛心，懂得寬容和尊重他人的人。
拿什麼來拯救你，我的網癮少年?這，還需要答案嗎?
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