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讀什麼書,小孩說了算,還是大人說了算?

來源:育娃網    閱讀: 7.25K 次
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這個由《新民晚報》和噹噹童書頻道聯合發起的首屆“父母的選擇”童書榜評選活動,希望在繁雜的童書市場上找到一些更有深度更優秀的書籍,也讓父母在這個過程中和孩子能一起享受閱讀帶來的快樂。

爲什麼在選擇書籍方面,應該把主導權交給父母?在這次活動頒獎禮上,幾位國內知名的作家發表了自己的觀點。

1.兒童尚缺乏在一個更大框架下選擇好書的能力

“兒童作爲一個人需要學什麼,他們自己是不知道的。所以需要成年人來爲他們編寫教科書。全世界的兒童教科書都是成年人編寫的。同樣兒童應該讀教科書之外的什麼書,自己也不知道,所以照樣要由成年人來爲他們挑選,爲他們推薦。一個人小時候讀什麼樣的書,書裏是什麼樣的味道,決定了一個人在長大過程中會走什麼樣的路。所以把1本、10本,100本,500本好的書推薦給兒童,這相當於爲他們的成長和一生的路鋪了一條很美的紅地毯。”參與此次評審的知名兒童作家、教授梅子涵表示。

2.童書市場良莠不齊,賣得好的未必真的有營養

散文家,詩人趙麗宏則對如今的童書市場很擔憂,他認爲讀不夠好的書,對於孩子來說是浪費了寶貴的時間:“孩子的童年是很短的,用來讀書的時間並不多。在這個寶貴的時間裏,我們給他們讀什麼書?我現在擔憂的是有的孩子一邊讀書一邊浪費時間,因爲他讀的不是好書。我一向主張兒童並不一定要閱讀兒童文學,而且只閱讀兒童文學,可能會使其眼界狹窄。反過來說,成人也不一定只能閱讀成人的文學,成人也有對童趣童心的需要,只要是格調高雅的作品,都可以閱讀。文學作品其實和受衆對象的年齡沒有太大關係。我們現在對童書的定義並不明確,實際上,好的文學作品,其讀者羣並沒有侷限,優秀的文學作品就應該成人和兒童都喜歡。”

3.真正好的童書能經受得住大人的評價和挑剔

顯然,同樣是評審專家的文學評論家劉緒源也贊同這個觀點,他對好書的遴選標準就是,真正好的兒童文學必須也是第一流的成人文學作品。“記得大概二十年前,我曾提出過一個觀點,兒童文學就是成人文學。因爲兒童文學有一個特點,給兒童看時兒童歡迎,你放到成人文學裏面,也是頂尖的。比如《夏洛的網》、《活了一百萬次的貓》,並不亞於莎士比亞的作品。放到兒童那兒受歡迎,放到成人文學裏面檔次並不低,這纔是最好的兒童文學。”

孩子是不是真的不懂選擇書籍?父母是否應該做主爲孩子選擇?這樣的問題有待更多觀點加入討論,不過,這份“父母的選擇”的童書清單或許能夠告訴我們,下面這10本書能夠讓父母在親子共讀時能體會文字的魔力和閱讀快樂,同時把這些書送給孩子時,不會擔心孩子學壞。

據介紹,這份榜單是主辦方在兩個月的時間裏,得到各大童書出版單位和讀者的支持,經過20天微信平臺投票和兩輪專家評審團投票最終形成的。


讀什麼書,小孩說了算,還是大人說了算?

《漁童》

福建少年兒童出版社/趙麗宏

這是散文家、詩人趙麗宏的第二部長篇兒童小說,也是中國成人文學作家給予孩子的又一次真誠而華美的獻禮。

作品寫“文革”,直面的是中國人無法迴避和忘記的歷史,承載着作家深刻的反思,採用的卻是兒童易於接受和理解的方式。小說情節曲折動人,語言淺白傳神,在故事中彰顯荒唐歲月中人間的真善美以及不滅的人性光華。作品帶讀者深入那一段歷史,與書中人物同悲同喜,去感受人們在困厄中的相扶相助以及對光明孜孜不倦的求索。字裏行間滲透着濃烈的“中國味”、“文化味”。“漁童”是一件明代德化瓷,孩子在被故事情節吸引的同時,也將經歷一趟豐富奇妙的中國傳統文化和藝術之旅。


讀什麼書,小孩說了算,還是大人說了算? 第2張

《飛鼠傳奇》

新蕾出版社/(德)託本·庫曼

這是一本美輪美奐的夢想之書、勇敢之書,也是作者對於自己飛行理想的致敬。

20世紀初的德國,一隻嗜書如命的小老鼠夢想去遠方尋找新生活,是知識的力量讓他插上翱翔的雙翼,實現了漂洋過海的奇蹟旅行。

在這本以鋼筆和淡彩繪就的厚厚的圖畫書裏,我們看到的是一幅幅宏大與精細兼具的迷人畫面,以及表達精確淺顯的翻譯文字:小老鼠如何戰勝內心的恐懼,接受來自外部世界的各種挑戰——躲過捕鼠器、貓咪和貓頭鷹追捕的危險,以他特殊的智慧的方式穿越重重艱險,最終實現飛行的傳奇……在猶如觀賞電影大片的閱讀體驗裏,讀者的心會爲之起伏、牽引,真正感受到夢想與勇氣的魅力。


讀什麼書,小孩說了算,還是大人說了算? 第3張

《地下水下》

蒲公英童書館/(波蘭)亞歷山德拉·米熱林斯卡、丹尼爾·米熱林斯基

這是一本充滿趣味和創意的科普圖畫書,是一對波蘭夫婦以最大的虔誠和耐心給予孩子的別開生面的知識呈現。

地下和水下是一個怎樣的世界?這是一場知識與繪畫的探險,廣博的知識性內容和充滿童趣的繪畫相映成輝,使得知識的探索在不知不覺中成爲一趟輕鬆的意猶未盡的旅行。考古、鑽探、交通、電力、水利、工程、地質、海洋、探險、潛水、生物……所有我們能想到和更多想不到的地下和水下的世界,被一本圖畫書包羅其中。讀者可以花上一個月、一年甚至更長的時間慢慢地閱讀,從中認識地球與海洋的深處,並且學會從另一個角度看待世界的眼光。


讀什麼書,小孩說了算,還是大人說了算? 第4張

《跑跑鎮》

信誼圖畫書/文/亞東 圖/麥克小奎

這是一本有趣的創意遊戲書。跑跑鎮上的居民都喜歡快跑,快跑就免不了撞在一起:小貓和小鷹撞在一起出現了什麼?蘋果和紅寶石撞在一起會怎樣?幽默詼諧的故事和稚拙的簡筆畫搭配渾然天成,給孩子帶來“純粹的快樂”。

這本圖畫書還將爲孩子帶來“創意參與”:兩個不相關的東西快跑、碰撞在一起後,變成“新”事物;孩子可以從兩個不同的對象上觀察趣味的元素,進而聯想出兩個角色碰撞後可能產生的新變化。“碰撞”的創意提供給孩子一種新的思維方式,能夠引起好奇心,啓動豐富的聯想。


讀什麼書,小孩說了算,還是大人說了算? 第5張

《會說話的手》

蒲蒲蘭繪本館/文/朱自強、圖/朱成樑

這是一本讓幼兒感到親近的創意圖畫書,是創意故事和童趣繪畫的完美結合。

這不是常見的故事圖畫書,而是通過“手的語言”將多個生活場景連綴起來,在閱讀翻頁時凸顯戲劇性變化。這些富有吸引力的畫面巧妙地串起孩子家庭內外的生活,這些片段看似平常,卻潛藏着豐富的情感暗線——孩子得到媽媽承諾的開心、與爸爸一起獲得快樂的興奮、幫助奶奶找到東西的成就感、捱了批評後的慚愧、挑戰成功的喜悅……還有和朋友交往中或遊戲或打鬧的情感經歷、奶奶的到來和離開、與小動物的感情……這些情感暗線使這本看似簡單的圖畫書具有了廣闊的情懷。


讀什麼書,小孩說了算,還是大人說了算? 第6張

《我牀上的老虎》

暖繪本/(比)G.V.西納頓

這是一本溫馨而又想象奇趣的睡前圖畫書,適合爸爸媽媽讀給即將或已經與自己分開睡覺的孩子聽。

一個小男孩,睡到半夜,突然覺得有什麼東西正對着自己的後腦勺喘氣,回頭一看,是一隻大老虎,而且還是一隻西伯利亞虎!這個小男孩抱着睡着的老虎衝下了樓,他力大無比,他不但抱着老虎,還舉着老虎,拖着老虎……直到把老虎送回到了動物園裏。

孩子將在閱讀中和小男孩一起做一場酣暢的“白日夢”,並且在故事的結尾長吁一口氣:每個人都有自己睡覺的地方,只有在自己的牀上才能睡得香甜,即使是動物園裏的動物也一樣。看完了故事,讓孩子們都回到自己牀上,好好睡覺吧!


讀什麼書,小孩說了算,還是大人說了算? 第7張

《最全最酷的交通工具》

耕林童書館/文/(法)安妮-索菲·鮑曼、圖/(法)迪迪埃·巴里斯維克

這是一本可以讓孩子(尤其是男孩)全神貫注的立體圖畫書,將滿足孩子對海陸空所有交通工具的好奇心。

它奇妙而精確地展示了在我們周圍運動着的各種機械設備,帶讀者瞭解機械設備和各種交通工具是如何運轉的,並且清楚地看到在卡車的發動機蓋下、在船艙裏、在飛機機艙裏隱藏的東西。精心設計的翻翻頁,有趣的滑動標籤、轉盤等,滿足了孩子的好奇心和探究欲,讓知識的學習帶上了趣味性,也讓孩子在近距離地接觸各種交通工具的同時,充分體會到動手的樂趣。


讀什麼書,小孩說了算,還是大人說了算? 第8張

《尋找魚王》

明天出版社/張煒

這是一部純淨唯美、帶有幻想色彩的長篇兒童小說,是茅盾文學獎獲得者張煒奉獻給孩子的又一份厚禮。

一段失傳已久的大地故事,一個男孩生命之初的奇幻旅程。作家爲孩子還原了一段被人遺忘的民間歷史,書寫了一個富有中華傳統文化價值的傳奇故事,令孩子在富有民俗韻味和地域風情的故事中,體味愛與生命的深遠況味。作家將自己長期獨立思考後形成的價值體系,通過豐富的形象流露在小說中,也許今日的孩子未必能全部領會作者的所思所想,但只要被這故事所吸引,被人物的心理和情感所打動,隨着人生閱歷的增長,許多深邃的啓迪在今後需要時,會出奇不意地閃爍心中。


讀什麼書,小孩說了算,還是大人說了算? 第9張

《別了,歡河谷》

新疆青少年出版社/(美)簡·約倫

這是一本洋溢着詩情、回憶和淡淡憂傷、直擊心靈的圖畫書。

它以詩意雋永的文字、清麗的水彩畫爲讀者描繪歡河谷流域人們的生活變遷,呈現出兩幅截然不同的畫卷:記憶中的歡河谷安寧、美好和變遷後的歡河谷的荒蕪與失落。曾經的家園因修建水庫的需要而被淹沒,淹沒的是城鎮,永存的卻是不會消逝的記憶。文字作者的敘述淡然從容,背後隱藏凝練的深情,畫家的復古派畫風與故事內容相得益彰,這裏呈現的不僅是故事和畫面,還有靜靜流淌的時間。它讓讀者從容地面對變遷,並懂得如何珍藏永恆的美好。


讀什麼書,小孩說了算,還是大人說了算? 第10張

《這就是二十四節氣》

海豚出版社/文/高春香、邵敏、圖/許明振、李婧

這是由中國本土作者創作的自然科普圖畫書,是對中國數千年智慧之果的傳承與普及。

書中故事以小女孩牙牙在爺爺家的經歷爲主線,涉及與每個節氣有關的天文、氣象、物候、農事、民俗活動等知識,並配有適合誦讀的節氣詩詞和諺語。孩子既可以跟隨主人公的腳步,懂得何時耕種何時採收,又可以參照知識版塊圖文並茂的演示,動手嘗試各種有趣的手工技藝、傳統遊戲,從中體會傳統文化的智慧,發掘農耕文明留給後代的寶貴財富。書中涉及內容古老龐雜,卻淺顯易懂、貼合當下。


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