讀書，不僅僅是朗讀，對這些語言要通過你的五官使它形象化，以便更具體地傳遞給胎兒，因爲胎兒對你的語言不是用耳而是用腦來接受的。
溫馨提醒：欣賞文學作品時不要廢寢忘食，通宵達旦，這樣不僅達不到怡情養性的目的，反而累及身體。
看一幅美麗圖片一幅美麗的圖片，足以讓人展開豐富的聯想了。爲了培養孩子豐富的想像力、獨創性以及進取精神，最好的教材莫過於幼兒畫冊。你可以將畫冊中每一頁所展示的幻想世界，用你富於想像力的大腦放大並傳遞給胎兒，從而促使胎兒的心靈健康成長。
可選那些色彩豐富、富於幻想的內容，可以是提倡勇敢、理想、幸福、愛情的。只要適合胎兒成長的主題都可以採用。
利用圖片做教材進行胎教時，一定要注意把感情傾注於故事的情節中去，通過語氣聲調的變化使胎兒瞭解故事是怎樣展開的。單調和毫無生氣的聲音是不能喚起胎兒的感受性的。一切喜怒哀樂都將通過富有感情的聲調傳遞給胎兒。
溫馨提醒：我們知道胎兒和母親是血肉相連的，胎兒與母親之間有着微妙的心理感應。因此，母親的一言一行都將對胎兒產生潛移默化的影響。
修養包括：學識、禮儀、審美、情操等方面。自身的修養是可以不斷提高的，孕婦的修養，對胎兒均有某種程度上的影響，尤其是妊娠後期，胎兒已具備了聽覺、感知等能力，並能做出一定的反應，因而孕期加強情操言行修養，是很有必要的。
懷孕後，許多孕婦往往容易變得懶散，什麼也不想幹，什麼也不願想。於是有人認爲，這是孕婦的特性，隨它去好了。殊不知這是非常不利於胎教的。我們知道，孕婦與胎兒之間有信息傳遞，胎兒能夠感知母親的思想。如果懷孕的母親既不思考也不學習，胎兒也會深受感染，變得懶惰起來。顯然，這對於胎兒的大腦發育極爲不利。如果孕婦始終保持着旺盛的求知慾，則可使胎兒不斷接受刺激，促進大腦神經和細胞的發育。因此，爲了你腹中胎兒的智力發育，要勤於動腦，在學識、禮儀、審美、情操等方面提高自己。
在安靜的環境裏，多看一些優秀的文學作品，便會從中汲取無盡的營養，充實、豐富、美化你的語言。用詩一般的語言、童話一般的境地，向你腹中的寶寶描述人間的真、善、美，這樣就會激發他的生長，培養他的美感。
溫馨提醒：高爾基把語言稱爲“一切事物和思想的衣裳”。這“衣裳”應該比你們給寶寶準備的花裙或童衫更美，更有價值!
讀一本好書
有人說：“讀一本好書，就像是與一位精神高尚的人在談話。”書中精闢的見解和分析、豐富的哲理、風趣幽默的談吐，都會使人精神振奮，耳目一新。準媽媽相對休息時間較多，閒暇欣賞一本好的文學作品，母子都會受益。
1.一本好書，母子受益
孕婦通過閱讀書籍，可以產生敏捷的思維和豐富的聯想。醫學研究表明：母親的思維和聯想能夠產生一種神經遞質，這種神經遞質經過血液循環進入胎盤而傳遞給胎兒，然後分佈到胎兒的大腦及全身，並且給胎兒腦神經細胞的發育創造一個與母體相似的神經遞質環境，使胎兒的神經向着優化方向發展。因此，孕婦閱讀有益的書刊，就猶如爲子宮中的胎兒服用了超級維生素，使胎兒健康發育。和胎兒“欣賞”文學作品。
2.書籍的選擇
讀書是爲了保護準媽媽心境寧靜，情緒穩定，準媽媽不宜看那些低級下流、污穢、打鬥、殺戮的作品，世俗人情寫得過分悲慘淒厲的文學作品也不宜看。
應當看一些輕鬆、幽默、使人向上的作品，如《居里夫人傳》、《小木偶奇遇記》、 《克雷諾夫寓言詩》、《塞外風情》、《長江三日》、《三毛流浪記》、《西遊記》、 《儒林外史》、 《鋼鐵是怎樣煉成的》，以及安徒生、格林童話等。
一些兒童文學作品，如《克雷諾夫寓言》、《伊索寓言》等，欣賞過程中會使自己回到童年時代，產生童心和童趣，無形之中培植了準媽媽的愛子之心。
《木偶奇遇記》等寫得生動有趣，既幽默又富於感情色彩，不僅能化解孕期的煩亂心緒，而且有助於領悟兒童的心理特徵，使自己成爲一位稱職的母親。
另外，朱自清、冰心、秦牧等作家的散文作品優美雋永，耐人尋味，也應欣賞。除此，吟詠古典詩詞，也能令人得到美的薰陶。
