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評估寶寶的運動能力

來源:育娃網    閱讀: 9.34K 次
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評估寶寶的運動能力


寶寶從“呱呱”墜地的那刻開始,就在用自己的方式來探索世界了。當第一次驚喜地看到寶寶站起來時,寶寶的肢體運動能力正在迅速得到發展。

寶寶的身體運動能力發展得好不好,可以通過以下的測試來讓媽媽更好地瞭解。

評估寶寶的運動能力

2~3個月

測試一:寶寶俯臥擡頭

寶寶俯臥,兩臂屈肘於胸前,媽媽在寶寶頭兩側引逗寶寶擡頭,看寶寶會給予媽媽什麼迴應呢?

1.寶寶微笑與媽媽對視,並能俯臥擡頭,擡頭時間從最開始的片刻到數分鐘,頭能轉動自如。

2.寶寶微笑與媽媽對視,但還不能俯臥擡頭,一會兒就困了。

測試二:與爸爸媽媽握手

寶寶剛剛醒來,睜開朦朧的雙眼,爸爸或媽媽幫寶寶把小手露出來,讓小手活動活動。這時,爸爸或媽媽伸出自己的手和寶寶握在一起。我們的寶寶會是怎麼樣的反應呢?

1.寶寶快樂得張開自己的小手,並緊緊地握着爸爸或媽媽的手,不鬆開。寶寶的掌心還冒微汗。

2.寶寶用力握緊自己的手,好久爸爸或媽媽的手才和寶寶握在一起。

測試三:側翻練習

媽媽用一個發聲玩具,吸引寶寶轉頭注視,然後媽媽一隻手握住寶寶一隻手,另一隻手將寶寶同側腿搭在另一條褪上,這時的寶寶會是怎麼樣的表現呢?

1.寶寶能很快地捕捉到發聲物體,並能在爸爸媽媽的幫助下把同側腿搭在另一條腿上,並能左右輪流進行側翻練習。

2.寶寶能捕捉到發聲物體,不能把同側腿搭在另一條腿上,臉上浮現焦急情緒。

測試結果與建議:如果媽媽選擇1超過兩次,恭喜您,寶寶的身體運動能力很強;如果媽媽選擇2超過兩次,則寶寶的身體運動能力還需培養。比如:練習時,一般在空腹情況下,將寶寶的雙手擺放在頭的兩側,媽媽可用一些帶聲響的玩具,在前邊逗引,激發寶寶擡頭。每次訓練20~30秒,每天可訓練2~3次。握手時讓寶寶握一會兒。多次訓練就可以訓練寶寶手掌的張合能力。

6個月

測試一:寶寶能坐了

寶寶洗完澡後,媽媽可以有目的地訓練寶寶腿和腰的支撐。媽媽坐着,雙手從寶寶腋下扶住寶寶,這時寶寶的表現怎麼樣呢?

1.寶寶能在媽媽扶住的情況下坐得直,一臉帥氣的樣子,而且時間可以保持在1~3分鐘內。

2.寶寶在媽媽扶莊的情況下也很難坐直,一會兒就又躺下了。

測試二:寶寶的奶瓶

媽媽在給寶寶餵奶時,寶寶安靜地吮吸着奶水,眼睛注視着某一位置,媽媽刻意把奶瓶拿開,這時寶寶會有什麼反應呢?

1.寶寶會抱住奶瓶,用手摸,或者搖晃、敲打物品。也能緊緊抓住媽媽的衣角。

2.寶寶忽然大哭起來,手沒有做出相關的舉動。

測試三:直立跳躍

媽媽扶住寶寶的腋下,讓寶寶的雙足在媽媽的身上或其他物面上跳躍。這時,寶寶會做出什麼樣的反應呢?

1.寶寶能在媽媽的身上或牀上歡快地跳躍,而且時間能保持在1分鐘左右。

2.寶寶能在媽媽的身上或牀上偶爾地跳躍幾次,表現困難。

測試結果與建議:如果媽媽選擇超過兩次,恭喜您,您的寶寶的身體運動能力很強;如果媽媽選擇2超過兩次以上,則您寶寶的身體運動能力還需要好好培養一下。

7~9個月

測試一:爬行

媽媽在地上鋪好單子,媽媽在前面用玩具引誘,並呼喚寶寶的名字,引導寶寶向前爬。您的寶寶爬行時是什麼樣的呢?

1.起初寶寶爬行時,不但沒有前進,反而會倒退。開始向前爬時,孩子的腹部不會離開地面,而是匍匐前進,以後會手膝爬行,動作也會從不協調到協調。

2.寶寶膝蓋能彎曲,腳跟碰到屁股,但是不能往前爬行。

測試二:彈跳

把被子疊成一個大方塊,媽媽扶着寶寶在上面做彈跳運動。這時的寶寶的表現是怎麼樣的呢?

1.寶寶能在媽媽的幫助下很好地做彈跳運動,跳的過程中,可以讓寶寶一會兒落在被子上,一會兒落在媽媽腿上。

2.寶寶能在媽媽的幫助下偶爾做幾下彈跳運動。

測試三:拿起放下

媽媽手裏拿着一隻Kitty貓,這時候告訴寶寶,“請把Kitty貓拿到媽媽身邊來,好嗎?”轉而又告訴寶寶,“天黑了,小Kitty貓要回家睡覺了,請寶寶把Kitty貓送回家去。”這時,寶寶會有什麼樣的反應呢?

1.寶寶能聽懂媽媽的話,一會兒拿起Kitty貓,一會兒又把Kltty貓放回去了。

2.寶寶能聽懂媽媽的話,要花很長時間才能拿起,放回去也需要較長的時間。

測試結果與建議:如果媽媽選擇1超過兩次,恭喜您,您的寶寶的身體運動能力很強;如果媽媽選擇2超過兩次以上,則您寶寶的身體運動能力還需要好好培養一下。

寶寶的身體運動發展一般有個過程,開始寶寶不會有意識地放下一個東西,可能只是隨意地張開手將物品扔掉,這時家長可示範拿起、放下的動作,並反覆強調“放下”,教寶寶模仿。同時訓練寶寶把東西放在不同的位置上,如放在桌子上,放在某某人的手上,放進小筐裏等等。

10~12個月

測試一:從扶站到獨站在沙發前、牀前空出一塊地方,讓寶寶扶着或靠着練習站立。這時寶寶會有什麼反應呢?

1.開始他可能像一個不倒翁,搖搖晃晃的,家長可在寶寶兩側用些力扶着他站好,並能獨自站立片刻。

2.訓練寶寶稍靠着物體站立,以後逐漸撤去作爲依靠的物體,讓他練習獨自站立,哪怕只是片刻。

測試二:站起蹲下

媽媽站在寶寶的對面,握住寶寶的雙手,拉起寶寶先坐後站立,然後再放鬆寶寶,讓他蹲下。來回練習,邊做邊說:“站立,蹲下……”這時寶寶會有什麼反應呢?

1.寶寶能按媽媽的要求,一會兒站起,一會兒蹲下。

2.寶寶不能按媽媽的要求,在站起與蹲下之間要費很大工夫。

測試三:搭積木

媽媽教寶寶把一塊積木搭在另一塊上,再試着把乒乓球搭在第二塊積木上,乒乓球總是掉下來,滾走了。這時再給寶寶一塊小積木,讓他繼續往上搭。這時寶寶會做出什麼樣的反應呢?

1.寶寶搭好第二塊積木後,會把乒乓球放在第二塊積木上。

2.寶寶在搭第二塊積木時,需要好幾次的嘗試。

測試結果與建議:如果媽媽選擇1超過兩次,恭喜您,您的寶寶的身體運動能力很強;如果媽媽選擇2超過兩次以上,則您寶寶的身體運動能力還需要好好培養一下。

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