兒童認識和適應周圍世界，都是依賴感覺與動作的互動經驗，而從感知動作發展理論轉變爲人的行爲的過程，是依賴不同的視、聽、觸、味、嗅及平衡感官等多感覺輸入腦部，繼而在大腦通過加工、分析，並輸出，從而引導寶寶做出合理、合適的行爲反應，這個過程是需要反覆的訓練或練習才能形成和提高的。
指導專家：廣東省婦幼保健院兒童保健科 朱冬生 主任醫師
現在，越來越多家長已經認識到兒童早期教育的重要性了，其實，對小寶寶的早期教育，最重要的是讓他們認識與適應周圍的世界，培養他們學會與人交往等方面的能力。
兒童認識和適應周圍世界，都是依賴感覺與動作的互動經驗，而從感知動作發展理論轉變爲人的行爲的過程，是依賴不同的視、聽、觸、味、嗅及平衡感官等多感覺輸入腦部，繼而在大腦通過加工、分析，並輸出，從而引導寶寶做出合理、合適的行爲反應，這個過程是需要反覆的訓練或練習才能形成和提高的。那麼，怎麼根據寶寶的發育階段來給寶寶做合適的早期教育呢？
視覺訓練
寶寶在一出生的時候就已經有光感了，所以，對視覺的訓練，最早的時候可以先給寶寶明暗光線的刺激，白天紫外線沒那麼強烈的時候可以把寶寶抱到戶外，讓他接受白天光線的刺激，但要注意保護好眼睛，不能讓強光直接照射眼睛，以免損害眼睛的發育，在家也可以給新生小寶寶看一些黑白卡片，或者是拿一個顏色鮮豔的紅球放在他眼睛上方約20-25cm的距離，引逗他兩眼注視後再慢慢移動紅球，讓他可以追蹤紅球。等寶寶大一些能看見的色彩更多一些的時候，也可以在他們的小牀上懸掛一些顏色鮮豔的小玩具，再大一些的時候可以教他們認識不同的顏色，等他們可以執筆畫畫時，可以陪他們用不同顏色的畫筆或顏料進行“創作”。
觸覺訓練
主要是給予寶寶皮膚的感知覺訓練，一是可以給寶寶做撫觸，通過撫觸，可以刺激寶寶皮膚感受點，促進觸覺神經細胞和中樞的聯繫，從而促進新生兒神經系統的發育，而且，撫觸對促進親子交流、增強食慾、促進睡眠等方面也具有重要的作用。二是可以讓寶寶多點觸摸不同形狀、不同性狀的東西，鼓勵他們多點用手去觸摸、去抓握，這樣也可以促進他們的手眼協調。
聽覺訓練
自然、悅耳的聲音是寶寶聽力最好的刺激，因此，爸爸媽媽可以多給他說說話、唱唱歌，講講故事，或者輕聲朗讀也行，儘管他們可能還聽不懂，但爸爸媽媽熱情洋溢的語調，會讓寶寶變得很興奮，並很有興趣地聆聽、模仿，這對發展寶寶的語言也是有幫助的。另外，爸爸媽媽也可以給寶寶多放一些柔和的音樂，讓他們也可以多點受音樂的薰陶，培養寶寶的韻律。
其他綜合感知覺的訓練
可以通過各種遊戲或結合日常生活，來給予寶寶綜合感知覺的訓練，以提高寶寶對周圍事物的認識達到綜合判斷的能力，如搭積木、拼拼圖等遊戲，或者也可以通過讓寶寶參與一些日常的簡單勞動，來提高寶寶對各種感官功能的配合，提高其敏銳性。
