每次看到兩歲的女兒笨拙地、慢慢騰騰地舉起小勺子吃飯，花上5分鐘才能吃進去一口時，就在一邊的媽媽再也按捺不住，先是不停地催促“快點快點”，如果催促不管用，就乾脆搶過勺子喂起飯來。
原標題：家長請別再催促孩子了，尊重孩子磨蹭纔是尊重孩子的將來！
不知道，這樣的情景，你是否經常遇見：
每次看到兩歲的女兒笨拙地、慢慢騰騰地舉起小勺子吃飯，花上5分鐘才能吃進去一口時，就在一邊的媽媽再也按捺不住，先是不停地催促“快點快點”，如果催促不管用，就乾脆搶過勺子喂起飯來。
每天早上七點半，爸爸都會很憤怒。因爲眼看着就要遲到了，五歲的兒子卻依然不急不慢地收拾着書包、穿着鞋子。雖然，爸爸一開始會很溫柔地催促兒子兩遍，但見兒子不爲所動，頓時河東獅吼，於是每天上學都像打仗一樣。
少兒科技館裏，孩子在運動傳送裝置邊，不厭其煩地跑來跑去，轉動把手，看小球前進、落下、再前進……在一旁的媽媽卻煩躁地走來走去：“老玩一個有什麼意思？再玩這個就沒時間玩其他的了！”不容分說，她拉起孩子就走。孩子則不停地掙扎回頭……
這樣催促乃至代勞的場景，不知道你們怎麼看？大多數人可能認爲，家長之所以不停催促孩子，是爲了更好地幫助孩子，提高孩子效率，養成良好生活習慣。可真相果真如此嗎？事實上，這種行爲，是父母覺得孩子太磨蹭，打亂了自己的節奏，於是反過來打亂孩子的節奏。而對於孩子，他們其實有自己的節奏，對他們而言，感覺最舒服、最順暢、最有利的就是順應自然的生理節奏。如果孩子的生活節奏過快，會影響身體的激素分泌，對身體和心理都會造成損害。
公平來講，我們也不能一味地去批評父母。畢竟，現今社會，別讓孩子輸在起跑線上、成功論導向的理論深入人心。這些，都逼着父母去催促孩子，就像媽媽帶着孩子匆忙地走在學琴的路上，打仗一般緊張。這其中，孩子的節奏問題普遍被忽視了。
可很經常的是，家長催歸催，可孩子依然快不起來。爲什麼呢？教育專家認爲，催促孩子，在生活中是一種正常現象，它能教育孩子，幫助孩子適應外部世界。但是，當催促過多，這通常是因爲父母自身的焦慮。如果父母無法克服這些焦慮，將這些焦慮轉嫁給孩子時，傷害就在不知不覺中發生了。
一個經常被父母催促來催促去的孩子，會質疑自己的生活節奏，認爲是自己出了問題，要麼逐漸認同父母而變成一個同樣焦慮的人，要麼以一種極爲拖沓的方式生活，以這種被動拖沓的方式表達對父母的憤怒，這也就是，孩子越催月拖拉。
我們都明白：教育是一個漫長的過程，“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”。十年樹木、百年樹人。近年來，浮躁的、急功近利的社會羣體心理，已影響了家長們的意識，使我們急於看到結果，這也加劇了家長內心的焦慮。從孩子的長遠發展來看，把競爭早早地引入其生活，破壞性大於建設性。在競爭焦慮氛圍中成長，並被迫進入競爭軌道的孩子，更容易出現無力感、自卑感和心理失衡。事實證明，始於童年的競爭很少有贏家。
因此，對於廣大家長而言，當務之急是嘗試和孩子一起放慢節奏去生活。這樣做，不僅事關家庭生活品質，而且對孩子的成長至關重要。家長應該給孩子一個獨立的空間和相對自由的時間，去想明白事情。
同樣身爲母親，臺灣女作家龍應臺對兒童的節奏就格外尊重。她在《孩子，你慢慢來》一書中寫道：“我，坐在斜陽淺照的臺階上，望着這個眼睛清亮的小孩專心地做一件事。是的，我願意等上一輩子的時間，讓他從從容容地把這個蝴蝶結紮好，用他5歲的手指。孩子，慢慢來，慢慢來……”
小編真誠地希望廣大家長，能夠靜下心來，慢慢地看完這篇文章。雖然有些枯燥，卻很值得我們思考和考量。也希望大家能適當尊重孩子的磨蹭，尊重孩子的將來！
