據說在每一個猶太人的家裏，當孩子剛剛懂事時，母親就會翻開《聖經》，將一滴蜂蜜灑在上面，然後，讓孩子去吻《聖經》上的蜂蜜。接着，母親會告訴孩子：書本是甜的。
猶太人家的孩子幾乎都要回答這個問題：“假如有一天你的房子被燒燬了，你的財產被搶光了，你將帶着什麼東西逃命呢?”如果孩子回答是金錢和珠寶，母親就會十分耐心地教育孩子：孩子，你要帶走的不是金錢也不是珠寶，而是智慧。因爲智慧是任何人都無法搶走的，你只要活着，智慧就永遠伴隨着你。由於歷史的原因，猶太人往往流離失所，於是，追求智慧和汲取知識成了他們的立身之本。
在猶太人的家庭中，父母讓孩子從小就知道，家裏的書架一定要放在牀頭，以此顯示對書和知識的看重。如果誰家把書架放在牀尾，就會被認爲對書和知識的不敬而受到大家的蔑視。猶太人從來不焚書，即使是那些攻擊猶太人的書也決不焚燒。在世界擁有圖書和出版社的數量上，以及在每年讀書的比例上，猶太人是世界之最。
在從小教育孩子尊重知識的同時，猶太人更注重教育孩子重視才能。猶太人從小就教育孩子，一般的學習僅是一種模仿，而沒有任何的創新，學習應該以思考爲主，思考是有懷疑和答案組成的，思考是學習的基礎。他們教育孩子學習是打開智慧大門的鑰匙，懂得越多，產生的懷疑就越多，問題就隨之增加，所以提問使人進步。出於這樣的教育觀念，猶太人非常注重父母和孩子之間的思想與感情交流，父母經常與孩子對話和探討，並常常對孩子加以引導，誘發孩子進行思考。因此，猶太人也擁有了雄辯的口材和智力測試中的優異成績。據資料顯示美國富豪榜上有很大一部分是猶太人的後裔。名揚世界的偉大人物中猶太人也很多，像馬克思、愛因斯擔就是猶太人。
從小給孩子樹立良好的思想和情感啓蒙，是塑造心靈的最佳辦法。
