有孩子的飯桌總是很熱鬧的，有歡樂，有時也讓人頭痛。比如孩子這不吃那不吃，追着喂也沒用，或者不停地說話，或者餐會乾脆變成了家長對孩子的“批鬥會”。下面教你幾招應對寶寶不肯吃飯的方法。
有孩子的飯桌總是很熱鬧的，有歡樂，有時也讓人頭痛。比如孩子這不吃那不吃，追着喂也沒用，或者不停地說話，或者餐會乾脆變成了家長對孩子的“批鬥會”。無論是歡樂的，還是頭痛的，都是獨特的家庭氛圍的映射。從飯桌上可以衍生出很多東西，例如家庭成員相處方式、孩子的飲食習慣、親子關係培養等等。專家認爲，營造和諧的飯桌氛圍，才能促進孩子飲食習慣的培養。加之，現在職場爸媽更少時間與孩子相處，那一頓聚在一起享用的餐食就顯得更爲重要了。餐食進行得好，對親子關係的良性發展、孩子品德教育有很大幫助。
餐桌忌諱訓孩子
很多家長都是高高在上的姿態，難得與孩子一同吃飯，總是很緊張地想要了解孩子的情況，想要修正孩子的“問題”。教訓孩子的事便不稀奇了。
在吃飯的時候訓孩子，對孩子的腸胃不好，會降低孩子的食慾、導致厭食，懼怕吃飯的時間，懼怕與家長一起吃飯。親子關係肯定也會受到影響。當孩子厭食了，可能又會受到家長的批評，將惡性循環。
建議：可以品菜，聊一些關於食材的話題，可以談一些趣事。儘管孩子有什麼不好的事，那也選擇在餐後單獨跟孩子聊。
孩子不好好吃就喂
1歲多的孩子就想自己吃飯，那個時候，他還不太會拿餐具，也會弄得到處是菜、飯。這時家長可能就搶奪了他的工具，改爲餵飯。孩子的自我探索被終結。如果家長依舊因他慢、弄得到處都是，不給他自己吃，孩子的依賴心理產生，漸漸退化動手能力，沒有自己吃飯的主動性，甚至等到家長要求他自己吃的時候，他也會不願意。
建議：當孩子想要嘗試時，請給他時間和耐心，地上髒了可以收拾。而且也可以順便告知他，挑戰一下不要把飯菜灑出來。學習總有個過程，不斷告訴他如何提升吃飯的技術，他會獨立。孩子若正常發展，2歲多就自己夾一些菜吃，3歲多可以完全獨立吃飯。這樣教育下的孩子還保留着探索的精神，挑戰的激情，獨立的意識。
家人爭執
吃飯的時候極容易變成家庭會議時間，忙碌一天或一週時間，好不容易聚到一起，便有好多事情要交流、溝通。說着說着，也不免會產生爭執。大人吃不好，孩子的情緒也受到影響。對身體發育不利，對心理成長也不利。
可能的結果是，孩子厭惡吃飯，不喜歡跟家人一起吃飯，不願意與他們交流。
建議：吃飯的時候，避免嚴肅的話題，保持愉悅的心境。
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