在一片蒼翠之中，竟有新生命的跡象。它們是那樣小，那樣的不起眼，卻又是那樣的富有生命的的活力。下面是由本站編輯爲大家整理的“二年級作文雨後的春筍”，僅供參考。
二年級作文雨後的春筍
篇1：二年級作文雨後的春筍
歲月飛逝，眼看我已從剛落地的娃娃長成了一個陽光少年。在這期間，發生了許多事，有些已淡忘在腦海中，但有些事卻讓我難忘。我的成長經歷早已被爸爸拍成照片珍藏，每當打開這些照片時，像放電影似的，有些場景使我久久不忘。
翻開第一冊影集時，我的腦海中立即呈現出1到2歲時的幼稚；翻開第二冊影集時，我的眼前又呈現出了3到4歲時呀呀學語的可愛；翻開第三冊影集時，我開始變得頑皮，有了朋友，我同樣懂得了良師諍友對我的啓迪……一冊又一冊珍貴的影集，記錄了我成長的過程。
我是一個從小體弱多病的女孩，因爲常常生病時需要吃藥，所以影響了我生長髮育。爲了增強我的體質，從四年級起，爸爸便帶我一起到公園進行鍛鍊。
我們經常在槐樹公園沿江邊跑步鍛鍊。公園裏的景色十分優美，空氣新鮮。經過一段時間的鍛鍊以後，我的體質有了提高。各種各樣的精美雕塑點綴了公園，使得早晨公園變得更加的恬靜、美麗。其中，有一個雕塑映入了我們的視野，把爸爸給吸引住了。啊！原來是竹筍，那可不是一般的竹筍，它是用不鏽鋼雕刻而成的現代雕塑。“竹筍”吸收了大地的養分，積蓄了一個冬天。春喚醒了它。於是，它毫不猶豫地破土而出，用自己的力量頂開了石板。
我準備回家後去查找一下有關筍的資料。筍的別名爲竹筍，是竹子的幼苗，原產在我國，以南方的珠江流域與長江流域最多。而雨後春筍則恰是形容筍在春雨過後快速成長的現象。宋代詞人張來曾經在《食筍》一詩中寫到“荒林春雨足，新筍迸龍雛”讚美雨後的春筍。而竹子又象徵着生命的彈力、長壽、幸福和精神真理。
爸爸告訴過我，春天是最利於萬物生長的季節，“一年之計在於春”。比學習更重要的是身體。身體健康才能不影響學習，從而使學習成績更加的優秀。而那個雕塑正是一棵雨後春筍，使出混身的能量，破石而出。爸爸爲了讓我對這雨後春筍留下更深的印象，並且讓我從中得到啓示，於是帶着我特意來到了這棵“春筍”前合影留念，見證我成長的過程。
從那以後，我曾經夢見過那棵可愛的“春筍”，它與我對了話，告訴了我應該如何去克服成長時所經歷的困難。青少年的成長過程中，應該具有像“春筍”一樣的衝破石板的勇氣，要像“春筍”那樣，不畏艱難困苦，茁壯成長。
篇2：二年級作文雨後的春筍
“轟隆隆”，大地一顫，春雨迫不及待地落到大地上，山林，原野，房屋，行人只剩下淡淡的影子。綠幽幽的竹山，翠生生的竹林，像一幅迷人的水墨畫。一陣美妙的聲響從竹林裏飄出來，像女孩輕撫琴絃，像春蠶吞食桑葉。地裏的筍芽爭先恐後地吮吸着甘露，準備着探出腦袋，看看五彩繽紛的世界。
哈，一夜之間，許多春筍又拔地而出。瞧，漫山遍野，密密麻麻，有的春筍一使勁，地皮裂開了，藉着一絲縫隙，使勁向外看；有的早等不急了，探出小腦袋，啊，外面的世界真美啊！有的像尖椎似的，披着淡綠的嫩衣，在春風中微笑，在春雨裏沐浴。望着眼前這幅生機勃勃的景象，我心想：“以前曾聽別人說‘春後竹筍’美，還不以爲然，今天一看，果然非同凡響，氣質非凡啊！”不管是貧瘠的山頂還是幽森的山谷，不管是盤根錯節的樹底下還是碩大無比的石頭旁都能啊，春筍多麼頑強呀！看見竹筍的身影。有的衝破地皮蹦出來，有的頂開沙碩冒出來，有的竄過石縫鑽出來……別看它們嫩生生的，可渾身充滿活力，比剛釺更剛強，比風鑽更銳利，任何阻礙也壓制無住它們向上的生機。你瞧，遇到小石頭，它們就“硬着頭皮”把小石頭頂開，輕輕鬆鬆，若是遇上“大個頭”，就沿着石邊，長出幼苗來，所謂“大丈夫能伸能”縮嘛。山泉丁冬爲它們伴奏，鳥雀爲它們鼓掌，山花紅豔爲它們伴舞：長吧，長吧！看誰快快長成材，看誰早日做貢獻。
農民伯伯望着竹林一片繁榮昌盛的景象，心裏像喝了蜜似的。走近一看，農民伯伯都看花了眼，應接不暇。竹筍們挺直了腰，好像在說：快來啊，瞧，我多胖！農民伯伯忙得騰不出手，臉上還樂呵呵的。
淅淅瀝瀝的春雨兒，像斷了線的珍珠灑向大地；婆娑起舞的水點兒，奏出小調般的柔和旋律，竹林與竹筍高聲感謝它對自己的恩情。
篇3：二年級作文雨後的春筍
我揉了揉朦朧的睡眼，伸了一下懶腰，一看，驚訝不已，我看見前前後後都有着和我一模一樣的筍芽兒，那些筍芽兒還異口同聲地說：“以後我們就是同胞兄弟了。”我爽快的答應了。然後，我看了看後面，大吃一驚，發現我的哥哥、姐姐都是那麼的高大、碧綠，我非常高興，但我也有些嫉妒。我朝天上望瞭望，隱隱約約能看見一把剪刀，這些剪刀越來越顯眼，嘴裏不停地嘟囔着：“人們不是都說天上掉餡餅嗎，怎麼天上還能掉剪刀呢？是不是說錯了，真是奇怪。”最後，我才知道，那是燕子，我感覺自己真粗心，只是燕子的尾巴像剪刀而已。我又看了看腳底下，那些小草又綠又嫩，它們一個個喜出望外，對面的花叢中有翩翩起舞的蝴蝶、匆匆忙忙採蜜的小蜜蜂，還有剛剛開放的桃花。我感覺大自然真美麗，真是五彩繽紛。
通過我耐心的等待，一天又一天，我漸漸的長大了，越來越高，都能和我的姐姐、哥哥比美了，當我長成最大的竹子時，人們把我砍伐下來做出許多傢俱，我雖然會感到疼痛，但我們也要助人爲樂嘛。人們把我做成了：籃子、搖椅、扁擔、地板、小舟。小竹子還可以做成：魚竿、竹笛、蕭。當我是嬰兒寶寶的時候還能成爲人們的美味佳餚呢！我最大的用途就是能做房子，古代的書還是由我做成的“哈哈，這兩點，你們可能想不到吧。”而且我還是正義、堅強氣節的象徵呢！
竹子不僅用途很多，而且給人一種拼搏向上的精神，我喜歡竹子！
篇4：二年級作文雨後的春筍
春天的早晨，天下着毛毛細雨，可不久就停了。太陽“遲到”了，正午纔出來。媽媽看見太陽出來了，就有感大發——去尖峯山挖筍。
我、媽媽和外婆吃了午飯就來到尖峯山。我手中拿着鋤頭，很快的我們就爬上了半山腰。我的體力漸漸地吃不消了。我看見了一塊平的石頭，興奮地跑去，“啊！”我叫了一聲，媽媽聞聲走來，問道：“你怎麼了？”我忍着痛說：“我的腳……被什麼刺去了。”媽媽一看，笑着說：“是毛劍草啦，沒事的，走吧馬上就到了。”我們不一會兒就到了。
外婆說：“xx，我教你挖筍。”我驚訝地說：“挖筍我會。”我大搖大擺地來到一梗筍邊，拿鋤頭挖。我費了九牛二虎之力纔將那筍挖出了。外婆說：“你看你才挖這麼短，看我挖。”外婆一邊挖一邊說：“挖筍要在它前面挖，挖深一點再一下砍斷，你看長吧。”外婆讓我也試試，我按照外婆的方法一挖，呵！還真長。
有些筍長的長，就不用鋤頭來挖，直接用手一擰，“咔”的一聲就好了。這一片筍真是“不挖不知道，一挖呀就嚇你一大跳。”我們三個人都一個個汗流浹背，我真感到奇怪了，仔細一想：哦！原來是在早上的春雨的“滋潤”下，春筍們都鑽了上來，“享受”着新鮮的空氣。
最後，我們一共挖了五十斤左右。這真不愧是“雨後春筍”呀！
