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五年級作文雨後的彩虹400字

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雨後出現的太陽會形成彩虹,就像越過了困難一樣,會出現成功。本文分享幾篇五年級學生寫的雨後的彩虹的作文,400字左右,僅供參考。

五年級作文雨後的彩虹400字

篇1:五年級作文雨後的彩虹400字

夏天,下雨是常有的事,而暴風雨,則更是家常便飯了。暴風雨前的寧靜,則是大家不能理解的。只有親身經歷過,纔會知道它的可怕。暴風雨過後的景象也是必須要經歷過暴風雨的人才感受得到的。

下雨前的五分鐘,剛纔還是晴空萬里,轉眼間便烏雲密佈,緊接着狂風暴雨紛至沓來,不一會兒傾盆大雨便一泄如注。爸爸連忙招呼我關上所有的窗戶,我急忙將所有沒關上的窗戶關上,豆大的雨點如流星般砸在玻璃窗上,可憐的窗戶不停地顫抖着,發出尖厲的響聲,好像在向我鳴不平。雨下得越來越大,好像一個憤怒的巨人,正在使勁地拍打玻璃窗,風兒好像一把把刀子,不停的劃過玻璃窗。

夏天的天氣真是孫猴子的臉——說變就變啊!正當我擔心窗戶的安危時,雨卻突然停了,沒過多久,烏雲散盡,太陽還是和原來一樣,像一位和藹的老人慈祥地笑着。原來奄奄一息的植物又恢復了生機,好像一個個亭亭玉立的少女,又好像一個個昂首挺胸的戰士。

突然,我驚奇地發現,天空中竟然出現了彩虹!而且還是兩條!這對我來說可真是奇觀啊!我從未見過這種景象:一層層顏色疊在一起,匯成了兩條彩虹,上下兩條彩虹像是兩個“性格分明”的雙胞胎,下面一條色彩絢麗,落落大方,上面一條顏色暗淡,羞羞答答。這奇妙的景象,使我總想將它們摘下,但無奈它們遙不可及,無法摘下。

現在,我懂得了只有經歷過風雨,才能見到彩虹。

篇2:精五年級作文雨後的彩虹400字

走在街上,路過音像店,突然聽到裏面放出的音樂《陽光總在風雨後》,柔柔的,陽光總在風雨後,請相信有彩虹……總是驚異於大自然的慷慨,不經意間,就會向人們呈現出一幅讓人驚歎的美景。安徽黃山夾溪河邊,那一抹絢麗的彩虹,至今讓人不能忘懷。

那是20xx年8月4日,回去'路上,我們的車沿夾溪河快速行駛着,因爲車速很快,根本感覺不到車在行駛,而是覺得周圍的景色在不停地向後退去,就像置身於立體電影中一樣。忽然,天暗了下來,像是要下雨的樣子。不一會兒,下起了小雨,當車窗還沒有被完全打溼的時候,雲又散開了。從夾溪河上,倏地豎起了一道彩虹,那樣奇崛,那樣絢麗,讓人不敢相信。司機趕忙把車停在了路邊,我們一行人衝出車門,分享着大自然帶給我們的意外的禮物。

夾溪河水歡快地流淌着,彷彿訴說着心中的喜悅。天邊,那道彩虹慢慢地伸展向天空,空中那薄如蠶絲的雲霧纏繞在彩虹邊,把彩虹映襯得格外絢麗。這一刻,世界靜謐得如同深夜般寧靜,人們小心地拍照着,生怕打擾了彩虹美麗的夢。那種純粹的毫無雜念的快樂,頓時充滿了整個心靈,心情也隨彩虹美麗起來。

曾幾何時,我們是有過這樣純粹而又明朗的歡樂的,那是童年時最讓人留戀的歡樂。記得小時候,下雨天,總是要冒雨在水中穿行,尤其是瓢潑大雨後,路上積滿了水,騎車在水中行走,車子像船兒一樣,在水中游動,翻起的水花,把褲腿都打溼了。那種單純的快樂,是一生都值得珍藏的。尤其是當雨過後,天邊那一抹豔麗的彩虹升起來時,總是要大聲歡笑着奔跑起來,旁若無人地恣意潑灑着單純的快樂。感恩於大自然的贈與,享受着大自然的美景,而沒有絲毫的雜念與困惑。

還曾記得第一次見到彩虹時。爸爸媽媽和我一起去盪鞦韆,蕩着,蕩着,我發現天上有一個美麗的東西,那是什麼?是彩虹,彩虹。這個彩虹好象天上仙女的絲帶,又似一座通往天國的橋。彩虹離我越來越近了,似乎一伸手就能摸到這座通往天國的橋。漸漸的,彩虹消失了,只留下一些色彩作爲天邊的禮物。彩虹消失了,可又好象沒有消失。它一直在我心裏鼓勵着我前進。那可是我第一次看到的彩虹啊。

長大以後,似乎再沒有爲彩虹奔跑歡呼的經歷。偶爾雨後看到彩虹,即使心裏很高興,也只是匆匆看一眼,轉身就去幹自以爲更重要的事情了。殊不知,我們在不經意間,放棄了許多快樂的機會

站在美麗的夾溪河邊,望着天邊那一道絢麗的彩虹,我發現,童年的歡樂,是那樣真切地再現在眼前。也許,單純的快樂無處不在,而我們只是忽略了它的存在而已。什麼時候,當天邊出現彩虹而我們不再腳步匆匆,我們的生活,也許會像彩虹一樣變得絢麗而多彩。

當我們不再每天忙於貌似重要的事情,而忽視了大自然的贈與的時候,我們的心情,就會像這雨後的彩虹一樣,燦爛無比。

篇3:五年級作文雨後的彩虹400字

雨還在淅淅瀝瀝地下着,它像那六絃琴,叮叮咚咚,可此時,太陽已再一次擁抱大地。

“啊!快看!彩虹!”一個人大聲喊了起來,我循聲望去,看到了一個跳躍的女孩,順着他的手勢我看見遠處天邊掛着的一道彩虹。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,我又一次看見彩虹了,真的有七種顏色。她那麼地美麗,那麼地動人,那麼的純潔,不染一塵雜氣。她像一彎修長的宮殿,裏面住着七仙女。

我目不轉睛地看着她。她一點點暗淡下去,直至不見了。唉,見到彩虹是多麼不容易啊,“不經歷風雨,怎麼見彩虹?”正如歌詞裏所唱的那樣。

其實人生也是如此。瞧,那些雄糾糾氣昂昂的成功人士的背後不也經歷過很多的風雨,諸多的磨難嗎?有些人經受了挫折的考驗變得更加堅強,而有些人命運卻安排他永遠地倒在成功的門檻之外。每每想到此,我就爲彩虹的經歷感到慶幸。滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉頭空。

朋友們,希望看見彩虹嗎?如果你的答案是肯定的,那麼請挺起自己的胸膛,去接受風雨的洗禮,無怨、無悔、無懼。

五年級作文雨後的彩虹400字

篇4:五年級作文雨後的彩虹400字

今天,天陰沉沉的,好像要下雨了。

雲越集越密,這時的天空就像一個馬上就要把自己的委屈釋放出來的人。我發現地上有點溼,啊,下雨了!有句話說“春雨貴如油”。我走在街上,盡情地享受這貴如油的春雨。

這細細的雨像針尖、像牛毛、像細絲。雨滴落在臉上、手上涼絲絲的,就像一隻可愛的小手在爲你撓癢癢呢,舒服極了!

雨漸漸下大了,我打開雨傘,在街上繼續走着。遠遠望去,街上盛開了許多會動的“花”。有紅的、有藍的、有黃的.、還有粉的……,有一些小“花”上印着可愛的卡通圖案。街上集成了一個個的小水窪,雨落在裏面,便泛起一陣陣漣漪,真是別有一番情趣。

雨小了,雲散了,太陽出來了。這時,我驚奇的發現天邊竟出現了兩道彩虹。剛開始彩虹很模糊,漸漸地,彩虹清晰地展現在我面前了。紅橙黃綠青藍紫七種顏色色彩鮮明,過度自然,美麗極了。

看到這樣的美景,使我想起了一句話:“不經歷風雨怎能見彩虹”,是啊,人生就是這樣,古今中外,哪個人的成功沒經歷過重重磨難?讓我們正確地認識困難,勇敢地挑戰困難。我相信,在風雨過後,你就是那道最絢麗的彩虹。

篇5:五年級作文雨後的彩虹400字

有人說,它爲了讓別人賞心悅目而獻上了自己的七彩人生;有人說,它務虛不務實,決定了自己的曇花一現。這便是彩虹,生命短暫的一道絢麗。

小時,簡單純真,畫畫了,總想着拿彩虹來添彩,七隻畫筆,紅橙黃綠青藍紫,匯在一起,不管畫技如何讓,就是最美的燦爛。心裏,如彩虹照耀般明亮。長大些,難免看到些負面的東西,心中的彩虹黯淡了嗎?心中的彩虹變質,露出醜惡的一面了嗎?其實,這取決於你自己。即使沒有親眼目睹過彩虹,只要對待任何事物都用積極、正面的眼光去看待,彩虹就會駐在你心中,愈發明媚。

也許,因爲各種因素,空中的彩虹漸漸離我們遠去。那麼,留住你心裏的彩虹吧!我曾經看到過彩虹,大家都大呼小叫。本是七色,不過空中出現的,只有三色,淡淡的。然而,我堅信在我的心裏一定能出現一條完整的彩虹。彩虹如希望,如樂觀,在有些人心中靜靜綻放。我在第一自然段中所述對待彩虹的兩種看法,其實前者把彩虹看作美麗的化身,他們的心中也一定有一道美麗的彩虹。

彩虹是一種態度,但彩虹不是如泡沫般美麗虛幻的幻想,讓彩虹在天空中,在心裏,在心裏,在行動中,旋轉、流淌。

篇6:五年級作文雨後的彩虹400字

可是,不大一會,雨漸漸地變小了。雨尚未停歇,而“鼓聲”漸緩,風也漸漸地變小了,雲慢慢地散開了。慢慢地,漫漫地,陽光越露越多,雨越下越少。終於,到下午六點左右,陽光撕毀了天幕,雨收住了腳步,烏雲散了,只見在蔚藍的天空中央,架起了一道美麗的彩虹橋。一端在海上,另一端不知坐落在誰家的院子裏,吸引了所有人的目光。

大家出來了,聚在一起,呼吸着雨後潮溼的空氣,齊聲讚歎:啊!多美的彩虹啊!

只見,剛開始時,彩虹淡淡的、霧濛濛的,漸漸地變得鮮豔了,色於色之間的分隔線也逐漸清晰了,多麼漂亮的七色彩虹橋啊!

過了不久,在彩虹橋上又出現了另一個淡淡的彩虹,若隱若現。後逐漸變清晰起來,但是沒過多久就淡去了。而開始的那條也漸漸變淡,最後從中間斷開了,並且斷口越來越大,慢慢消失了。

據鄰居老人講,在山海關很少會出現這樣色彩鮮豔的彩虹,尤其是雙彩虹更是罕見。

我愛雨後的`彩虹。

篇7:五年級作文雨後的彩虹400字

早上剛醒來,就看到了窗外飄起的雨絲。我迫不及待地穿好衣服,走出了家門,邁着輕盈的步伐享受着清鮮的雨絲以及好聞的空氣帶給我的愜意。不知不覺間,我走到了公園,公園比以往更熱鬧了!也許他們也是來享受雨絲的吧!

我站在被雨水淋溼的草坪中間,陶醉在這大自然的傑作中,任由調皮的雨絲打在我的頭髮上,臉頰上,它好像在給我撓撓癢呢!我輕輕地擡頭,張大嘴巴,讓着可愛的雨絲跑到我的嘴巴里面,細細品嚐着……不一會兒,雨慢慢下了下來,又過了一會兒,雨停了。

太陽慢慢探出頭來對我們微笑,四周慢慢變得明亮,太陽叔叔給萬物鍍上了一層光。“看!彩虹出來了!”也不知道是誰喊了一聲,大家都興奮的朝天邊望去,我也不例外。哇!彩虹就是彩虹,永遠都是那麼漂亮!雖然我見過很多次彩虹,但是每次都要感慨一下彩虹的美麗以及大自然的創造力。

彩虹是多麼耀眼呀!七種顏色交織在一起,這是多麼夢幻呀!使我總想把彩虹拽下來,編織成一條彩色的手鍊……沒一會兒,彩虹消失了,估計彩虹姐姐現在在另一個地方供別人欣賞呢吧!

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