2020一堂好課觀後感500字怎麼寫?從2019年11月17日起，《一堂好課》每週日在央視綜藝頻道播出，這是一個青年人文化沉浸式類節目，共12期。關於一堂好課的感後感怎麼寫呢，一起來看看吧。
2020一堂好課觀後感500字
今天我觀看了央視綜藝頻道和喜馬拉雅聯合出品的《一堂好課》，授課的老師是國防大學金一南教授。
金教授的講述很精彩，其中有個環節令我印象深刻難忘!那是授課的互動環節，一位軍官叔叔介紹他以前是一位邊防兵，他的部隊在沙漠裏一個哨所，條件十分艱苦。他的老班長已服役十年，原本有一個機會可以調回內陸的部隊，可老班長卻放棄。老班長是這樣回答的，雖然內陸條件很好，但他更想守護在祖國的邊疆，如果把這個任務交給別人，他不放心……那一刻這位軍官叔叔明白了這個崗位的意義和責任!也敬畏老班長的報效祖國的決心。
我聽到這裏心裏感動極了，敬畏老班長、敬畏解放軍叔叔，我們的祖國正是有這麼多勇於擔當的愛國之士默默奉獻，纔有瞭如今的安定、平安。
我愛祖國!作爲一名小學生，我目前能做的、必須做的就是努力學習文化知識，長大後爲國家的發展貢獻自己的力量，用知識回報祖國、回報社會!
一堂好課觀後感怎麼寫
很多人都說，青春是短暫的，易逝的。王蒙先生說：“怎麼能夠挽留住我們對青春的這種體會、這種心得、這種記憶呢?文學是個好東西，文學讓你一下子就把很多美好的東西挽留下來了。”
在浩如煙海的文學作品中，《紅樓夢》是王蒙先生百讀不厭的一部。儘管這是公認的記載家族興亡的悲涼之作，但在王蒙先生看來，《紅樓夢》其實是青春的小說，因爲書裏有那麼多可愛的青年，尤其是少女，她們永遠年輕，“描寫蘆雪亭聯詩的那一段，那是大觀園的青年聯歡節，是大觀園的文學節，是大觀園的青春節，還是大觀園的烤肉節。悲涼之霧遍被華林的時候，仍然充滿着青春的歡樂。”
王蒙先生眼中的青春，從來都是興高采烈，從來都不淡漠。他在課堂上分享道，《青春萬歲》序詩中所寫的“眼淚、微笑、深思都是第一次”，其實是受到了屠格涅夫的啓發。屠格涅夫在小說《初戀》的結尾寫道——啊，青春，青春，你什麼都不在乎，連憂愁也給你以安慰，連悲哀也對你有幫助。“爲什麼屠格涅夫說‘青春什麼都不在乎’?因爲前程遠大，失敗一次又有什麼關係呢?”
從這一點上，王蒙先生倒是覺得林黛玉不該那麼年輕就想着“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”，“她是過於悲觀了。對林黛玉我也感覺到非常遺憾，畢竟還在青春的年華，整天琢磨着他年有什麼人來把你送葬，想的也忒早點了。”
青春飛逝，身上的一切也難免如日頭下的蠟與雪一樣，融化地乾乾淨淨。王蒙先生鼓勵大家要樂觀向前，“因爲不會只有飛逝，不會融化得無影無蹤，因爲有文學，有日子的編織，有幸福的纓絡。文學挽留了時光，文學挽留了青春，文學讓我們永遠不老!”
從1953年創作《青春萬歲》至今，王蒙先生依然堅持在作品裏書寫青春和愛情，他說：“尤其是到我七八十歲以後，我體會到更多的是我是世界的情人，因爲我愛這個世界，我給這個世界寫了一封又一封的情書，我現在的小說就是我現在寫的情書。”
一堂好課觀後感800字
過去，以《國家寶藏》爲代表的文化節目告訴我們，文物的價值在於讓我們“知來處，明去處”，它們佐證着我們歷史文化的進程，滋養着我們血液裏的文化基因，賦予了我們以底氣和力量。這次，單霽翔院長更進一步開講文物和社會生活、和現代個體的密切關聯，事實上，我們每一個人都可以成爲文物的保護者、見證者甚至是創造者。
截至2019年7月6日，中國世界遺產已達55項。我國是世界上擁有世界遺產類別最齊全的國家之一，也是世界文化與自然雙重遺產數量最多的國家之一。
每一箇中華兒女，都驕傲於我們擁有長城、故宮、秦始皇陵兵馬俑、敦煌莫高窟這些燦爛的文化遺產，擁有泰山、廬山、青城山、峨眉山、五臺山、武夷山、黃山這些壯麗的名山大川。今年，“良渚古城遺址”被世界遺產委員會列入《世界遺產名錄》，使中華五千年文明的故事傳遍了世界各地，也更加增強了我們的文化自信。
文物工作的重大突破背後，離不開一大批文物工作者的努力奔走。在本次課堂上，單霽翔院長分享的一則關於貴州省黎平縣地坪鄉風雨橋的故事，讓大家集體陷入了另一重深思。
2004年夏，暴雨誘發山洪，沖垮了有着120多年悠久歷史的風雨橋。就在橋倒塌的時刻，在場的124名侗族小夥子紛紛地躍入了洪水，拼死打撈。歷時三天三夜，他們從貴州一直打撈到廣西，並且告訴沿途村莊的村民，上面漂下的木材是我們家鄉的風雨橋，我們要把它們運回去。後來，在政府的組織下，他們將撈回的構件運回了地坪鄉，一清理，二十八根大木構居然一根都沒有少，73%的風雨橋構件回到了原地，使這座橋得以重建。
當媒體採訪村裏的老人，爲什麼在橋垮塌的時候也沒人組織，孩子們就能紛紛躍入洪水去搶救?老人說，“這就是他們的家呀!他們從小就在橋上聽老人講故事、做作業，唱侗族的大歌，風雨橋早已是他們生命的一部分了，遇到什麼危險，他們都會挺身而出的!”
“這就是當我們民衆跟他們家鄉的文物建立了血肉聯繫以後，才能出現的奇蹟”，長期以來人們都在爭論文物到底是保護重要還是利用重要，單霽翔院長希望用這個故事分享給大家的理念是，“保護也不是目的，利用也不是目的，我們祖先創造的燦爛文化，經過我們的手，經過我們的時代，經過我們的城市，能夠把它真實完整地傳給我們的子孫後代，這纔是最重要的。”
今天，伴隨着人們文物保護意識的不斷提高和日漸深入，我們不僅要保護那些顯而易見的紀念型文物，還要保護傳統民居、工業遺產、民族村寨、歷史街區、手工技藝、節慶習俗……甚至也要保護我們生活中觸手可及的老字號。保護好它們，其實就是守住我們文化的根和歷史的魂。
課堂上，單霽翔院長特別強調了公衆參與的重要性：“文化遺產不是文物保護部門的專利，它是全民的事業，應該把文化遺產保護的知情權、參與權、監督權和受益權交給億萬民衆，我們的文化遺產纔會更安全。”
