面對孩子不適應新環境、做作業困難怎麼辦？新學期新的開始，孩子入學後需要一段適應期，這時，爸媽該做些什麼呢？剛入學，接觸到許多陌生的老師和同學，孩子感到新奇、興奮、害怕、不安都是正常的。父母如何幫助孩子適應小學的學習生活？
孩子不適應新環境怎麼辦
來到一個新的環境，接觸到許多陌生的老師和同學，有的孩子感到很新奇、顯得很興奮，很想了解新的環境，產生積極的情感，但也有一些孩子會在新環境中感到害怕、顯得不安，甚至產生牴觸情緒。這都是正常的。
如果您的孩子顯示出後一種情況，您可以嘗試用以下幾種方式對孩子進行心理疏導，使其儘快熟悉和適應新環境。
1. 在日常交流中多和孩子聊聊新學校、新老師和新同學，問問學校的校園環境、圖書館、和運動場等方面的情況，聽聽每天發生在新老師、新同學身上的故事。閒談中要讓孩子明顯地感覺到您對這一話題很感興趣，清楚地流露出您對新學校的讚賞和信心，從而影響孩子的情緒，引導他關心學校、親近學校、熟悉學校，直至喜歡上新的環境和新的集體。
2. 鼓勵並創造條件讓孩子多與老師、同學交往聯繫。頻繁的接觸可以增進了解，排除阻礙，增進感情，建立融洽的人際關係，從而培養孩子積極、開朗、合羣的性格。
3. 鼓勵孩子在新的環境中、在別人面前表現自己的優點和才能，幫助他樹立自信心，消除自卑感，以更快地融入新集體。
每個孩子對新環境可能都會有些不適應，作爲家長要善於觀察、理解孩子所面臨的挑戰。家長的不焦慮、沉住氣、耐心開導將爲孩子更好、更快適應小學生活奠定基礎。
孩子做作業遇到困難怎麼辦
一年級新生做作業遇到困難時，有些孩子往往不肯動腦筋，遇難而退，轉向父母尋求現成答案。在這種情況下，家長應該怎麼辦?
1.千萬不可代替孩子解答難題，直接告訴他答案;也不可置之不理，漠不關心。
2.用堅定的神色鼓勵孩子動腦筋，用熱情的語言激勵他敢於攻克困難。同時，可以給孩子出出主意、提提建議，幫助他尋找解決困難的方法和途徑。
比如:幫助他回憶老師講課時說過的話，再引導他仔細看教材;鼓勵他查看有關書籍，或找同學討論;與孩子一起分析題意，啓發他動腦思考。
3.適當採取一些激勵措施。當孩子經過努力攻克了困難，完成了作業，可以給予適當獎勵，比如:滿足孩子的一個願望，贈送一個小禮物，獎勵一顆五角星。
如何指導孩子安排好課餘生活
合理、有序、豐富的課餘生活，是孩子身心健康發展最好的調節劑。您可以與孩子一起商量如何安排好課餘生活。
1.讓孩子定時、有選擇地收看電視。
建議您每天安排一段時間讓孩子收聽或觀看新聞、動畫片、科學教育等節目，讓孩子開闊眼界，培養興趣。
2.幫助孩子養成良好的學習習慣。
在孩子剛入學階段，建議您在家陪他一起完成“聽、說、讀、背”等口頭作業，因爲孩子的確需要成人協助，如:家長操作錄音機，做孩子“說”和“背”的忠實聽衆，這有助於孩子養成良好的學習習慣，提高作業質量。
3.保證孩子戶外活動時間。
從孩子身體健康角度出發，保證孩子每天有一定的戶外活動時間，讓他們呼吸一下新鮮空氣，舒緩一下眼睛，鍛鍊一下身體，放鬆一下心情。
4.安排孩子感興趣的活動，培養其愛好和特長。
根據孩子的興趣特點，安排文化、藝術、科技等發麪的拓展活動，但項目不宜過多，也不要過於功利。
