1、閱讀繪本理解勇氣含義。
2、能用“勇氣，是……”講述繪本內容並進行仿編。
3、結合生活，感受擁有勇氣的力量。
4、通過小組合作的形式，運用自己喜歡的的方式表達表現。
5、培養幼兒勇敢、活潑的個性。
1、 ppt課件、字卡、10幅畫面的圖片、勇氣之書。
2、 有閱讀繪本的經驗和能力。
(一)引出主題——勇氣。
1、看一看《勇氣》這本書，講了哪些關於勇氣的事情。
(二)集體閱讀理解勇氣的不同形式。
1、教師朗誦。
2、幼兒分析畫面內容。
你剛纔看到了哪些關於勇氣的事情?
(1)“智力競賽”的畫面。
(2)“女孩騎車”的畫面。
(3)“黑夜”的畫面。
(4)“主動講和”的畫面。
(5)“主動打招呼”的畫面。
(6)“不摘花”的畫面。
(7)“糖果”的畫面。
(8)“不講話”的畫面。
(9)“堆沙堡”的畫面。
3、師幼講述繪本內容。
4、原來勇氣有很多種，勇氣是勇敢，勇氣是控制，勇氣是主動，勇氣是堅持。
(三)用“勇氣，是……”句式進行仿編。
1、我們看到了這麼多關於勇氣的事情，那小朋友的勇氣是什麼呢?
幼兒講述生活中的勇氣，並用“勇氣，是……”進行講述。
2、師生集體講述自制圖書《勇氣》
(四)瞭解勇氣的內涵。
1、每個人身上都有不同的勇氣，但是有的人他們的勇氣特別大，能做很多了不起的事情呢!書本中也有一些勇氣很大的人，我們一起來看看他們是誰?
2、師生繼續欣賞繪本，瞭解勇氣的內涵。
