1、學唱歌曲，能有節奏的唸白。
2、能有效地理解、記憶歌詞，並參與歌表演。
青菜、蘿蔔、南瓜、毛豆等圖片;節奏圖譜。
(一)播放音樂
《小兔子的菜園》的伴奏音樂，師幼扮演兔媽媽和兔寶寶，聽音樂蹦蹦跳跳進入活動室。
(二)提問導入
小兔子在菜園裏種了許多喜歡吃的蔬菜，你們猜猜都有些什麼?(根據幼兒回答，逐一出示蔬菜的圖片，並有節奏的唸白。)
(三)學唱歌曲
1、小兔子吃蔬菜，學習歌曲第一段
播放第一段音樂，請幼兒仔細傾聽歌曲內容。
教師用歌曲中的唸白來回答，即按節奏念：有青菜、有蘿蔔、有南瓜、還有毛豆。
出示節奏圖譜，幼兒邊拍手邊唸白。
再次傾聽第一段後，引導幼兒有節奏地學小兔子吃蔬菜的樣子--"啊嗚啊嗚"。
完整學唱第一段。
2、小兔子種蔬菜，學習歌曲第二段
幼兒傾聽歌曲第二段，小兔子種了什麼蔬菜?按什麼順序種的?
引導幼兒大膽想像種菜的動作，如鋤地、挖坑、剷土、壓土、澆水等。
幼兒學唱歌曲第二段，鼓勵幼兒輕輕跟唱，有節奏地念白。
3、完整演唱歌曲
(四)延伸活動
製作"小菜園"
請幼兒把小兔子喜歡吃的蔬菜畫在卡片上，在卡片上貼上牙籤，插在一個泡沫盒上，製作成"小菜園"，請小兔子來品嚐。
