等到年歲長了一些，學會了說話，生理需求如渴了餓了不舒服等會以“說“的形式表現出來 ，而內心的情緒如憤怒、傷心、失望、委屈、害怕、生氣等還必須用哭來表達和宣泄。
成人傷心、生氣時，尚且流淚，何況心智未健全的孩子。如果你作爲一個大人，爲一些事失望，眼淚欲奪眶而出，你的親人無比理智地對你來一句“不許哭，哭了你就是沒出息的人”，你又會做何感想？縱然心中有千言萬語，你還會不會選擇與他傾訴？這件事上，孩子和大人是一樣的，你一貫擺出“霸權主義”，就不要總問，爲什麼孩子不和你近，不和你交心？
現實情況確實是這樣，在遇到孩子哭的時候——有的家長喜歡用威脅的方式；有些父母喜歡用哄勸的方式。軟硬兼施，都是爲了一個目的，就是制止其哭聲。
試着接受孩子的各種情緒吧，不論哭和笑，都是一個人真實的情感流露。孩子哭鬧也是一種情緒，父母並不需要大驚小怪，更不可加以威脅和呵斥制止孩子。看到滿臉笑容的孩子誰都喜歡，只是，孩子是獨自的個體，他也有權利哭泣。憑什麼你爲難了孩子，卻不讓孩子哭！
在我們那一代，幾乎沒有沒捱過打的。只要我們表現出自己的負面情緒來，家長就會來制止。用粗暴，恐嚇，威脅來讓這些負面情緒消失。我認爲人在情緒不好的時候就應該發泄出來。哭鬧並不能說明這個孩子不乖不懂事，當孩子哭的時候父母切不可去否定讓孩子停止，長期壓抑自己的情緒得不到釋放對孩子的身心健康會不利。
家長朋友換位思考想想，一個滿腹委屈的娃在難過大哭的時候還要被制止，被呵斥，那孩子活得是多委屈啊？何況，在父母的壓制下孩子也未必真的會停止哭鬧。有的父母一聽孩子哭只會阻止他不要哭，可是結果怎樣？孩子在你的壓迫下也只會哭得越來越兇，鬧得越來越厲害。要知道孩子也是個普通人，沮喪難過時也只有以哭來發泄。我們都曾是小孩，更應該站在孩子的角度上考慮事情。
再次重申，這一點，孩子成人一樣，孩子的情緒同樣需要宣泄的，也需要大人的共情。童年的我是多麼希望大人能和我共情啊，如果大人能給我一個溫暖的懷抱，然後在我耳邊輕輕的說：“媽媽難爲了你，這樣做不對。”哪怕說：“媽媽話說重了”。我都會很感激，並把家長奉爲“知音”！一句生硬的“還哭什麼”，卻讓幼年我小小的心靈充滿了委屈和叛逆！
從健康的角度分析，不良的情緒不及時宣泄掉會憋壞人的。看看你眼前的孩子，也許還不會說話，他更不會寫日記，不會找朋友訴說，不會其他任何一種宣泄情緒的方式，只有哭是最簡單直接的，哭完了就平靜了。所以不要給孩子“止哭”，而要弄清楚孩子哭的原因並去除，大一點的孩子要和他產生共情，接納他的情緒。孩子的不良情緒宣泄掉了，自然就不會哭了。
從現在起，我們一起接納孩子的情緒吧，讓孩子釋放出心裏的不愉，給他哭的權利！ 試着讓出我們的溫柔的懷抱抱一抱他， 想想是不是我們真的爲難了孩子，如果沒有，那我們請做到懲罰過後別不讓孩子哭，想想怎麼引導他糾正錯誤纔是正經事——當然，這一切，要在小傢伙用眼淚將那些不滿的情緒通過淚水全部釋放出來後。
