給小孩子培養讀書的習慣非常重要，作爲一個媽媽，從寶寶剛剛出生起我就給他準備了很多書，當然，很大一部分被他撕掉了，看着他懵懵懂懂坐在地上，“嘩啦”一聲將書撕成兩半，我也曾氣得肝疼。不過，在這麼多年的培養下，寶寶也對看書有了不小的興趣，我的辛苦也總算有了回報。
很多爸爸媽媽經常會問我，爲什麼我們家孩子不喜歡讀書呢？其實，孩子是有一個閱讀敏感期的。如果父母錯過了孩子的這一時期，以及家庭缺乏閱讀氛圍，孩子對閱讀的熱情再也提不上來了。
那麼，什麼階段是孩子的閱讀敏感期？
一般來說，孩子4歲半到5歲半期間，是閱讀敏感期，當然，有部分智力好的孩子會稍稍提前，只要智力正常，一般不會超過6歲。這就需要父母對孩子的情況有一個整體的把握。
當孩子的閱讀敏感期來臨時，一般孩子會有這些表現：
1、對書充滿好奇，凡是有書的地方，比如去到書店或圖書館，會熱心地看個不停，一會翻看這本、一會翻看那本；
2、喜歡聽故事，也會時常編故事給大人聽，想象力豐富；
3、喜歡大聲朗讀，即使大多數時候看不懂，會自編髮音上去。
這一階段被稱爲孩子的“黃金閱讀期”。如果父母錯過了這一時期，以後想讓孩子養成愛讀書的習慣，難度就變大了。
除此之外，在孩子12歲左右，孩子也會進入一個“白銀閱讀期”，算是一個彌補的機會。如果父母繼續錯過了這次機會，孩子的自我閱讀意識基本定型，只能聽天由命了。
那麼在兒童的閱讀敏感期，父母有哪些需要注意的事情呢？
01
家庭要有閱讀的氛圍
如果想讓孩子養成閱讀的習慣，爸爸媽媽就是最好的榜樣，我和辰辰爸爸都很愛看書，甚至每天在孩子面前讀書，受大人的影響，孩子會更樂意接觸書本。同時，家裏也要爲孩子提供閱讀的條件，比如：可供選擇的兒童圖書，安靜不被打擾的閱讀區域，都有助於孩子養成閱讀的好習慣。
02
給孩子選擇一本好書
孩子看書時，會下意識地模仿書中的行爲和言語，好的書籍，會給孩子帶來正能量，壞的書籍，會給孩子帶來負能量。爸爸媽媽要帶孩子到正規的圖書館和書店看書，以減少孩子跟不好的書籍接觸的機會。
當然，孩子看的書也要孩子自己喜歡纔好，我帶辰辰去買書，通常是讓他自己先去翻，然後我在他喜歡的書籍中挑選出適合他看的書，買下來，讓雙方都滿意。
不同年齡階段的孩子，應該讀哪些書呢？
9個月-1歲
色彩鮮豔的大圖案硬紙書，刺激大腦發育，大人通過讓寶寶一邊看，一邊說出事物的名稱，爲寶寶說話打好基礎。
1-2歲
大幅圖畫的圖書，最好跟日常生活相關，比如炊具、電器、傢俱、寵物、玩具等，更利於孩子閱讀和接觸。
2歲-3歲
父母適宜給孩子閱讀一些簡短、有趣的故事，力求用孩子聽得懂的口語表達出來，而不是書面語。
3歲-4歲
給孩子選擇有細節和情節的故事，但注意最好還是以大量圖片爲主，圖片能促進孩子的想象力，有助於孩子喜愛上閱讀。
4歲-5歲
推薦有故事情節的連環畫，比如《西遊記》等，有情節有圖案，不僅吸引孩子眼球，還能讓孩子持續閱讀下去。
5歲-6歲
這階段孩子會對科學類的兒童故事比較有興趣，有助於孩子思考，還能促進孩子的動手能力，當孩子有此類需求時要努力配合，否則孩子會由於各種阻力而放棄。
6歲-7歲
幻想類童話一方面能滿足孩子想象力馳騁的需求，孩子還能在有趣和輕鬆中感受愉悅，有助孩子沉浸在閱讀的海洋。
8歲-10歲
可以適當接觸歷史故事了，並且也到了孩子可以自由流暢閱讀的階段，讓孩子養成獨立看書的習慣吧。
10歲-12歲
除非是非健康類書籍，建議家長不要限制孩子的閱讀類型，只要孩子喜歡，大可放開手，開卷有益有助孩子建立廣泛興趣，建立更全面的知識。
各年齡段讓孩子閱讀的大原則是：孩子喜歡看的就不要阻止，但在不同階段父母可以推薦建議的方式，而不是強迫孩子一定要讀哪類型的書。
03
讓孩子複述故事效果好
讓孩子把看過的故事複述出來，培養的是孩子的記憶力、邏輯思維、表達能力、表演能力，一般來說，經常複述故事的孩子，語文水平也較高。當然，不能強制要求孩子這樣做，以免給孩子造成壓力，反而讓孩子厭惡上讀書。
當孩子複述故事的時候，爸爸媽媽一定要把自己變成虔誠的聽衆，專注認真地聽孩子的故事。
書本，是陪伴孩子一生的良師益友，讓孩子愛上讀書，是父母能給孩子的最珍貴的禮物。
