有一次，我去合肥講學。一下飛機，兩個年輕人來接我。路上，其中一位女青年問：“盧老師，您說孩子生下來該由誰帶？”“當然是自己帶了。”我不假思索地說。“那我沒時間呀！”
“有時間生，就要有時間帶。你既然做了母親，就要捨得花時間去帶孩子，那是一個生命，你從小不自己帶，長大他和你不親。”
“您說得太對了，我非常贊成！”開車的司機情不自禁地加入了討論。
“看來，師傅有切身體會？”我好奇地問。
“那當然。我有兩個孩子。老大是女兒，出生後就交給奶奶了，每天住在奶奶家，我倆得去掙錢呀！結果呢，這孩子跟我們倆一點都不親，管奶奶家叫‘咱們家’，管我們家叫‘他們家’，從我的家往奶奶家拿東西她樂意，從奶奶家往我們家拿東西她很不樂意，還說‘好東西不給他們家’。
有時我們去奶奶家，她還跟奶奶說：‘別給他們開門！我不想見他們！’我們愁死了，錢沒掙多少，孩子沒了。”司機邊說邊嘆氣，心中充滿了懊悔。他接着說：“第二個孩子，再苦再累，我們也自己帶了，現在這孩子和我們可親了！”
“你還算幸運！如果你只有一個孩子，你就一無所有了。現在重蹈你覆轍的人多着吶！”我說。
“您不是老給家長做報告嘛，您一定要和那些年輕父母說，孩子一定要自己帶。”司機語重心長。
“孩子一定要自己帶”，我十分同意這種說法。
在現實生活中，已經出現了許多不可逆轉的悲劇。
前不久，一位事業有成的媽媽十分焦慮地找到我，說她的小女兒出生不久就送給她姐姐了，因爲姐姐她沒孩子。現在小女兒長到15歲了，把她當仇人，學也不上，整天鬧，鬧得她姐姐家日夜不得安寧。
女兒質問她：你生了我爲什麼不管我？
女兒的質問不是沒有道理，儘管媽媽把孩子給別人的理由很充分。
那麼，爲什麼孩子要自己帶呢？
因爲，母親的工作不能由旁人代替，孩子的教育必經由母親承擔。把自己的孩子託給他人，恐怕只有人類才這樣做，這種作法也有失天性。
小動物出生後都有一個“母親印刻期”，本能地追隨母親，如果母親不在時，就會追隨別的動物或玩具，從此不認自己的母親。
這個規律，是奧地利動物行爲學家、1973年諾貝爾獎獲得者康拉德·勞倫茲發現的。
康拉德·勞倫茲的動物實驗場裏養了許多小動物，其中有灰天鵝。有一次，他在觀察小灰天鵝破殼出生時，發現了一種奇怪的現象：小天鵝從蛋殼裏爬出來，第一眼看見什麼動物就把什麼動物當媽媽。如果出生時，老天鵝在眼前，它就認定老天鵝是它媽媽；如果是母雞孵它出殼，它就跟着母雞走；假如出生時只有康拉德在看它，那麼小天鵝就把康拉德當媽媽了，不論他走到哪裏，身後總跟着一羣搖搖晃晃的小天鵝。康拉德去游泳，小天鵝也跳進水裏，並親親熱熱地吻他的頭髮和鬍子。所以人們給他取個綽號，叫“長鬍子的鵝媽媽”。
康拉德又做了一個實驗，假如小天鵝出生後與外界隔開，過了幾天再認別的動物去接近它，小天鵝就再也不要媽媽了，即使老天鵝去也不加理睬。他把這種現象稱爲“母親印刻期”，也稱爲“關鍵期”。
“關鍵期”時間非常有限，各有迥異，小雞的關鍵期是生後6—16小時；小狗的關鍵期是生後3—7周；小野鼠的關鍵期是睜開眼和能聽之後的10天。如果小貓在睜開眼後的一個短時間內和鼠在一起生活，待小貓成年後即使在飢餓狀態下也不會吃鼠，小羊生後10天內由人撫養，以後永遠不會合羣。
錯過這個時期，小動物就再也不能形成“母親印刻期”，以後也不可彌補。
所以說，“孩子的教育從出生那一瞬間即已開始。”
孩子出生前我去聽課，老師曾反覆強調，孩子出生第一時刻，要讓孩子趴在媽媽胸前，撫摸媽媽的乳房，傾聽媽媽的心跳聲，這是他在媽媽肚子裏聽到最熟悉的聲音，認準了媽媽，以後他會和媽媽最親。
最重要的，孩子跟媽媽在一起，會有安全感。“有媽的孩子是個‘寶’”。根本意思是，孩子來到這個陌生的世界，他最熟悉的，便是他最信任的，沒有別人，只有媽媽。只要有媽媽在身邊，孩子就有依靠，膽子大，膽商高。這種信任感，會發展爲幸福感。反之，媽媽不在身邊的孩子，見生人愛哭，他只認和他在一起的媽媽、姥姥或保姆，離開就很緊張。這種不安全感，會發展爲信任危機。
一次，我和日本人在一起研討“青少年犯罪防範”，一位日本專家講“青少年犯罪的最初年齡是0—3歲”，我很驚訝，問他爲什麼？他說，“孩子出生後看到的世界，如果是熟悉的面孔、微笑的嘴，充滿愛的目光，他就有安全感，心裏就平和；如果他看的是陌生的面孔、兇巴巴的目光，他就很緊張，失去安全感，心裏就充滿恐懼，這樣的孩子總有防備心理，到青春期時極易激發犯罪。”
孩子是情感豐富的高級動物。他不光需要食物餵養，更需要心靈關心。母親可以僱人來幫助照料孩子，幫助分擔家務，但對孩子的教育和平時教管，母親自己一定要承擔起責任。陪伴孩子，哺育孩子，教育孩子，是母親的天職。
尤其是，在出生後，有不斷被父母照顧的體驗，會使孩子建立起對他人的基本的信任感，還會形成他對世界的樂觀態度。
現在有些老人把孫子、孫女看成是自己的“命根子”，不肯讓給孩子的父母。父母想把孩子接走，老人又哭又鬧，弄得父母十分爲難。有位媽媽說，我媽抱着我的孩子不放，乾脆我再生一個，把這孩子送給她得了。
在這裏，我想對爺爺奶奶說：“放開手，把孫兒還給你的孩子！不要剝奪他們的幸福！孩子的命運掌握在父母手中。”
