暮色將至，又差不多到該準備晚飯的時間了。可是孩子還是纏在身邊，離不開媽媽。媽媽已經陪着孩子玩了很長時間，也有些疲倦了，於是不耐煩地說：“你太煩人了！自己去看看電視什麼的吧！”這樣的場面恐怕每個家庭都經歷過吧。
到了傍晚時分，孩子依舊守在電視機旁邊看得津津有味，媽媽卻在一旁嘮叨着：“你怎麼老是看電視啊！趕快寫作業去！（早點去睡覺去！）”
媽媽的說法前後矛盾，讓孩子無所適從，自己也變得沒有了信用。這樣孩子便不再認真聽媽媽的吩咐，反正不惹媽媽生氣就行。於是孩子開始看着媽媽的臉色過日子。
趁着做晚飯的時候，媽媽不妨和孩子親近親近，讓孩子也幫忙做飯，打打下手：“要不要和媽媽一起做飯呀？你要是能給媽媽幫忙，媽媽可高興啦！”
孩子從小就能一起參與做家務的話，可以自然而然地掌握很多生活技能。這對孩子的成長是很有好處的，也可以使孩子在生活上更加自立。
即使我手頭的家務增多了，但能夠一直守望着孩子是很幸福的。
做飯、洗衣服、打掃房間……這些家務活我們都希望孩子能夠幫忙。但是小孩子常常會幫倒忙，反而讓我們的家務加倍。有很多媽媽對此都煩惱不已。
可能媽媽覺得孩子們在添亂，對孩子們抱怨着“哎呀！哎呀！”的時候更多吧。如果我們看到孩子在努力試着做好一件不擅長的家務勞動時，媽媽應該覺得“太高興啦！”不是麼？
孩子們是通過反覆練習、反覆犯錯，來實現自我提高的。我們能夠看到孩子如此成長，應該覺得太幸福了。
當母子一起做飯的時候，孩子會感到：“蔬菜有各種各樣的顏色，真漂亮！”在晴朗的日子裏曬衣服的時候，孩子特別開心：“今天太陽真好，衣服曬得香香的！”媽媽也可以告訴孩子：“媽媽能有你這麼好的孩子，真是太滿足了！咱們倆一起來做飯，爸爸一定特別愛吃！”我們能和孩子一起度過這麼愉快的時光，真是比什麼都開心啊！
當孩子說“我不想看電視，我想給媽媽幫忙”的時候，媽媽應該是最開心的吧。
“比起看電視，我更想和媽媽一起幹活，給她幫忙。”
讓特別小的孩子幫忙做家事可能會有點難，但是如果我們能讓孩子看着媽媽怎麼做家務，一起忙活，也能讓孩子獲得珍貴的體驗，學到最基本的生活技能。
