1、能拉着同伴的手按時針方向圍走成圓圈,能跟歌詞的內容的變化而改變動作。
2、體驗與同伴教師一起遊戲的快樂。
活動準備:PPT教學準備;
磁帶及錄音機。
活動過程:一、引出課題。
1、熟悉歌曲,聽歌曲《拉着圓圈走走》,邊聽邊按節奏拍。
2、提問:你聽到歌曲裏唱了什麼?
3、幼兒唱歌曲2—3遍。
二、音樂遊戲“拉個圓圈走走”
1、我們來邊唱邊拉個圓圈來做遊戲。引導幼兒練習逆時針方向,邊唱歌圍成一個大圓圈,一拍一步有節奏的走。
2、改變歌曲中最後一句“看誰先蹲下”的動作,例:站好、彎腰、抱頭“增加幼兒的趣味性。
3、遊戲熟練變換演唱速度進行遊戲,按節奏變換動作