孩子的世界很單純而且充滿好奇心，家長不能以成人的眼光去看待他，甚至認爲孩子有什麼不良動機或者道德問題。如果家長總是抱着戒備的心態，或者以冷淡、責備的口吻去跟孩子談論性問題，孩子可能會帶着對性的誤解成長並影響他們的心理健康。
小貼士：面對孩子提出的“尷尬”問題，你會選擇怎樣回答呢?不妨選擇大方的解答孩子疑惑，有時候孩子最關心的往往是你的態度，如果你的態度沒有什麼異常，孩子也不會有其他的感受。
如果孩子問“爸爸(媽媽)我從哪裏來的?”，父母就直接就利用這個機會跟孩子好好解釋“爸爸的精子和媽媽的卵子結合，在媽媽的身體里長成了你。”像這種回答其實並不會對孩子造成任何負面影響。
小貼士：孩子會好奇“我是從哪裏來的”這類問題，父母不妨大方的回答，給孩子解釋清楚，讓孩子心裏明白。讓孩子不再好奇，這樣也被孩子的性心理髮展有一定的好處。
誤區一：性教育觀念上，父母對性的問題持迴避及排斥態度，談“性”色變，如臨大敵。
誤區二：很多父母認爲孩子不需要性教育，“樹大自然直”，隨着孩子慢慢長大，他們自然會懂。
誤區三：認爲性教育就是青春期教育，所以，沒有必要那麼早進行。
