還記得我們從小接受過的性教育嗎？還記得孩童時期，我們也會問的經典問題：“我是從哪裏來的？”
那時，我們常聽到的答案是：“大樹下撿來的” “路邊撿來的”，甚至有“廁所撿來的”……
孩子永遠會有一個關心的主題：我從哪裏來？我是怎麼樣來的？這是人類對生命好奇的本能。而關鍵的問題也在這裏：我們成年人知道，生命誕生的來和“性”有着非常密切的關係。
作爲父母的我們從小對性的認識也缺乏，甚至中學課堂的生理衛生知識課，都是被老師忽略的，大多數人更會避免在公開談性。所以，在這個性教育非常重要時代，我們也容易因爲缺乏正確的性教育方式而“羞於談性”。
比如，當孩子去觸摸自己的生殖器官的時候，我們常見到，父母不和孩子解釋，只是告訴孩子不可以，這是不好的、很醜的事情。
所以：和孩子談‘性’，談的其實是你對‘性’的態度；
孩子，只是在你的態度下去理解‘性’是什麼；
你的態度會讓孩子感受到，自己的身體是珍貴的還是醜陋的；
你的態度會讓孩子感覺到，兩性關係是美好的還是羞恥的。
性並不是一個應該避諱的話題，而且良好的性教育，和諧的互動，會讓孩子擁有更健康的性觀念，對人生之路有好處。
或許會問：寶寶幾歲了我們開始性教育呀？說早了又不懂！其實，孩子能聽懂的年紀，比我們想象的還要早，“我從哪來”本身就是孩子第一個關於性的提問呀。
其實我有性教育意識，也知道要重視，就是除了告訴寶寶內衣內褲遮到的地方不給別人看，不能和任何一個爸爸以外的男的單獨在一個房間，其他就不知道了，該怎麼教……
因此，在這個階段，做好正確的引導，幫助孩子認識自己身體，爲孩子建立良好的兩性觀念，並懂得保護自己，是所有寶爸媽必須肩負的責任。
