●刺激雙語興趣 兒子比爾(Bill)纔開始學說話時,我就有意識地對他進行雙語的刺激。給他起名時就叫比爾,我也要
![教兒先教己]( "教兒先教己")
●刺激雙語興趣
兒子比爾(Bill)纔開始學說話時,我就有意識地對他進行雙語的刺激。給他起名時就叫比爾,我也要求家裏的人都這麼喊他。從日常生活用品到玩具,我都用英文講給他聽,包括生活起居也用英文說。爲了正確表達幼兒英語語言,還特地購買了新加坡幼兒雙語教材和美國幼兒英語書。工夫不負有心人,比爾兩歲多已經會說不少英文。來了客人,他會主動打招呼,"Hi, nice to see you! " 還會有禮貌地請人坐下,"Sit dawn, please! " 有一次,爺爺帶他 出去玩,有隻長石椅,爺爺準備坐會兒,突然比爾拉着爺爺的手往一邊走,大聲喊："Danger! Danger!" 爺爺不明白,比爾乾着急,指着掉在石椅背後的一根電線說"Danger! Danger! "晚上父親把這件事講給我們聽,問Danger 到底是什麼意思。"Danger 是危險的意思,比爾看到電線掉在石椅後面,怕你觸電危險。" 這小傢伙還正有兩下,這次把爺爺愣住了,還有一次把我也弄得難堪。比爾喜歡看動畫片《大力水手POP》,經常看到POP在被人修理一頓之後,就要吃"Spinach ",然後渾身是勁,把對方打敗。比爾問我POP常說的Spinach是什麼東西。我還真想不起這個詞是什麼意思。天真爛漫的比爾毫不留情,當着家人的面數落我,"你還教我英語,你自己連英語都不認得。"我的臉紅一陣白一陣,好不自在。要教好比爾的英文,自己就得先提高。
●謹慎愛情的表達
比爾未進入家庭之前,我們小倆口單住,夫妻之間愛的表達比較隨便,怎樣親吻,怎樣愛撫,都不必拘束。自從比爾出生後,我們認爲孩子還小,不會懂得大人的事,於是情不自禁會當着孩子的面,相互擁抱,相互親吻。在比爾三歲時,有一天,我帶他在樓下花園裏玩,他看到常跟他一起玩的小女孩倩倩,立即跑過去,還把自己心愛的玩具 汽車、電動狗和會說話的娃娃都送給倩倩玩。倩倩說,"比爾,你對我真好。" 兒子高興地抱着倩倩說,"我愛你！"還給她臉上一個親熱的吻。倩倩的媽媽大喊,"倆個小傢伙,你們在搞什麼！"然後又對我不滿地說,"你要好好管管你兒子！這麼小的人搞什麼名堂。"我忙賠不是。倩倩媽拉着女兒回家了,比爾一個人站在那裏發愣,這次給兒子打擊不小,我抱起兒子。"我和倩倩是好朋友,爲什麼不讓我抱她、親她？""比爾,小朋友是好朋友,大家拉拉手。以後不要去抱別人,親別人,人家會不高興。"比爾會意地點點頭。事後,我同妻子說
,"我們今後一定要注意,免得孩子學了到外面去模仿。要教好孩子就得約束自己。"
●公私分清楚
比爾已上幼兒園,喜歡畫畫,我們爲他準備了很多彩筆和畫紙。他每天都要畫好多張。有一天,他正在集中精力畫大海上的輪船。我發現他用一支不是我們買的彩筆,便問他,"比爾,這支筆是誰買給你的？" "是我從幼兒園裏拿會來的。""你爲什麼要拿這支筆？""我喜歡它,我沒有這種顏色。""兒子,你沒有,可以和我說,爸爸會買給你的。你怎麼拿幼兒園裏的筆呢？"比爾不服氣地說,"你不也把學校的紙筆拿回家嗎？"這下可壞了,兒子竟追究起我的責任來。這次得把問題講清楚。"比爾,你說錯了。爸爸拿回家的紙筆是爸爸領的辦公用品,是經過別人准許的。你拿的筆,幼兒園的老師同意了嗎？""沒有,老師知道就不會讓我拿回家。""對了,我們買給你的紙筆,是屬於你的,你可以拿回家。但幼兒園裏的彩筆是屬於幼兒園的,你就不能拿回家,只能在幼兒園裏畫。"比爾明白了,"我今後再不拿幼兒園的任何東西回家。""這就是爸爸的好寶寶。明天上學,把這支彩筆送回幼兒園,並向老師道歉,老師會原諒你。""好吧,對不起,爸爸。你答應買支這樣的彩筆,好嗎？""放心,沒問題。"通過這件小事,提醒我自己,只有嚴於律己,方可施教於人。自己的身子直,兒子的行爲正。若發現孩子的問題不及時制止,甚至慫恿他,讚許他,孩子幼小的心靈就被玷污,這孩子的未來是可想而知。
