幼兒園每天早上8:00就可以送孩子入園，我每天都八點半左右才送喆同學過去。一是想錯過七點半的早高峯，二是想和他多待一會兒——每天早上，他賴在牀上喊：“媽媽，你快過來啊，陪我再躺五分鐘。”我都感覺很幸福。
今天早上，我們八點半左右上的車，公交車上人還是很多。平時一看有帶小孩的乘客上車，售票員都會喊“哪位年輕乘客給抱小孩的讓個座啊”，今天我們上車時，售票員在忙別的，沒有發現我們。
我努力往車中間走，想找個有扶手的地方，這樣可以一手抱孩子、一手拉住扶手固定。結果我剛站住，喆同學就對着一個坐黃座的女士喊了一句：“阿姨，您能給我們讓個座嗎?”
我有點尷尬。
擠公交或地鐵上下班的年輕人並不比老年人輕鬆，當他們被讓座時，可能纔剛剛坐了一兩站。所以我平時和喆同學聊天，會有意無意跟他說：“咱們公交車只坐五站就到了，媽媽抱着你也可以，所以叔叔阿姨不讓座也正常，他們上班也很辛苦。”
才3歲的孩子，可能聽不懂這些，或者即使聽懂了，因爲天天上公交都有別人讓座，他潛意識裏會覺得自己上車就應該有座。所以才童言無忌，直接讓別人讓座。
那位女士也是溫和之人，一擡眼看到我抱着孩子，笑着說：“不好意思啊小朋友，阿姨剛剛看手機，沒看到你。”
否則，我真不如何處理接下來的尷尬場面。
下車後，我問喆同學：“我們剛剛在車上，是不是有事做得不太妥當?”他不好意思地笑笑，說：“喆喆說讓阿姨讓座。”我說：“這次沒關係，明天就算沒有人給咱們讓座，咱們也不大聲嚷嚷好嗎?除了爸爸媽媽、爺爺奶奶，其他人不讓着我們也是理所當然的。”
他似懂非懂，但我知道總有一天，他會懂這句話的含義。
2前幾天，好友跟我打電話，說自己心裏很難過。
她女兒萌萌今年5歲，讀幼兒園中班，和鄰居家的小女孩可可是好朋友。可最近一段時間，可可突然對她女兒愛答不理的，萌萌幾次拿零食過去給她，她都拒絕接受。
小女孩子的世界，開始佈滿憂傷。
一天幼兒園放學後，可可和三四個小姑娘一起玩，萌萌不甘心和好朋友就這樣疏遠，在媽媽的鼓勵下，她走上前去問對方：“可可，我能和你們一起玩嗎?我可以把新買的樂高和你們一起玩。”
好友說：“當時我比孩子還緊張，我怕她一而再再而三被拒絕。雖然我女兒已經有些討好的意思，但萌萌還是來了句‘以後我都不和你玩了’……我閨女當時眼圈就紅了，轉過頭望向我時，眼淚嘩嘩地就下來了，看着她委屈的樣子，我心裏真難受。”
對於好友的心情，我感同身受。
身爲一個好動小男孩的媽媽，我對喆同學突出其來的行爲也很頭疼。
比如現在他奔跑的速度很快，帶他去公園玩，經常一眼沒盯着，就衝到人家跳舞或者玩樂器的老人中間。雖然他在動別人東西之前都會問：“我可以摸摸嗎?”但這樣的莽撞，有時候還是會驚着別人。
喜歡孩子的，一笑了之，甚至有時候還會讓他摸摸鼓、笛子、麥克風什麼的;不喜歡孩子的，冷着臉不說話是常態，大聲叫“這是誰家孩子，有沒有人管啊”的人也偶爾存在。
錯在我們，道歉一定要有，但看着喆同學閃着光的眼神一下子變得茫然無措，我心裏一閃而過的難過亦是真實存在。
我無法向陌生人解釋：這個年紀的孩子就是好動、好奇，大腦對行爲的控制又不像成人那麼自如，所以他們常常無意識表現得“沒有禮貌”。
每一個當媽媽的，可能都心懷期待，希望這個世界會善待我們的孩子，結果自然是不能如願。
3我們明白，被拒絕、被孤立或者做錯事不被原諒，都是成人世界正常的規則。
但這種規則發生在那麼小的人兒身上，我們在感情上還是有點接受不了——哪個當媽的，不希望孩子無憂無慮長大?不希望孩子集萬千寵愛於一身?
但孩子的成長，必定是挫折和成功同在，憂傷與歡樂同行，冷落與寵愛糾結。好的壞的，他們終究要親自承受。如此，他們才能一點一點長大，一點一點在規則的束縛下，找到讓自己最舒服的姿勢。
這個過程，身爲父母，我們可以引導，但不能替代;我們可以撫慰，但不能抹去他們成長的憂傷;我們可以偶爾玻璃心，但不能因爲愛而失去對與錯、是與非的判斷。
孩子越早明白不可能所有人都順從他、寵愛他、原諒他，越早遠離任性、刁蠻、霸道，越早變得獨立、自信、合羣。
