當孩子一定大時，他就會有了自己的思想，在學會用語言來表達自己的拒絕時，有時候他還會學會了罵人。那麼面對罵人的孩子，家長該怎麼教育呢?
總會有人這麼說：想要學會某個方言，那你就先學會這裏的髒話怎麼說的!
髒話屬於當地最通俗的文化。
很多家長雖然會這麼對外地人客套，對自己的孩子卻是不允許說髒話的，畢竟，髒話也是粗俗的代表。
但有時候孩子還是很不聽話地、偶爾地說出一兩句髒話讓家長一臉懵逼。
這個時候家長應該怎麼辦呢?
1忽略、檢討
『撲街』是很常聽到的一句粵語髒話。
有一天，我從一臉天真的大寶口中聽到這一句話時，震驚了!
我的做法就是：不理會他的這個行爲。
在行爲學上有一個詞叫『強化』，用在孩子的養育上可以這麼理解：當孩子犯一些錯時，如果家長無視具體情況，一味地懲罰孩子，會讓孩子加重或者重複這個錯誤的行爲。
而說髒話的孩子，很多時候是在不知道『髒話』的具體含義時，模仿他人的結果，不屬於嚴重的錯誤。
家長不予理會孩子的這個行爲，孩子也就無法得到強化，『說髒話』就會慢慢地消失。
同時，家長還要反思自己是否有過在孩子面前說髒話：孩子模仿的第一對象是父母，然後纔是其他人。
家長需要檢討自己，做個好榜樣纔是硬道理。
2慢養
我記得小時候，家人希望我去學習書法，就給我報了個鋼筆的興趣班。
但上了一次課之後，由於對環境的不熟悉，作爲一個轉學生的我，不再願意去上這個課程。
於是每天等家人出門上班之後，又悄悄地潛回家中，一直等到中午爸媽下班回家做飯時，我裝作是從外面回來的樣子。
這樣的情況維持了3天，就被我媽發現了。
出乎我意料的是，我爸媽在發現之後並沒有責怪我，也沒有強迫我回去上課，而是對我說：如果實在是不願意去上課的話，那就不去了吧。
神奇的是，我的字並沒有因爲沒有去上書法班而變得不好，反而是每個人看過我字的人都會讚歎一番：很有筆鋒、很好看等等。
我想這就是爸媽對我慢養的緣故吧。
我理解的慢養是：
父母需要引導孩子，但不勉強孩子，而是尊重孩子，允許孩子有玩耍、發呆的時間和空間。
還記得小時候的我們，沒有那麼現在孩子的壓力，有很多時間去玩、去發呆、去幻想…
其中也有過迷茫、叛逆的時候，但是也因此而學會思考人生，爲自己定下目標。
我想這就是『人性本善』，『惡』只是被環境激發出來。
有一個心理觀點是這樣的：你的潛意識在指引着你的行動，從而改變你自己，繼而改變你周圍的環境。所以在環境中的人們都是在互相感受着、影響着。
換句話說，只有你信任孩子，Ta纔有可能成爲你信任的樣子。
我就很感謝父母這麼信任我。
同理的，孩子說髒話，也是被環境影響的一個反應，並非真的懷着惡意說出來。
家長除了忽略與反省自己以外，還要信任年幼的孩子，並懷着美好的期待。
過後，可以問問孩子這句話是什麼意思時，或許會有不一樣的發現。
小錯積累多了，可能鑄成大錯，所以需要家長火眼金睛，分辨孩子的小錯、大錯，具體情況，具體分析。
