孩子的智商高不能代表什麼，孩子應該在什麼階段做什麼事，從小培養孩子的自理能力，不能讓孩子好好學習成爲藉口，家長一手包辦，對孩子來說是一種傷害！
其實在生活中，很多家長並不注重孩子的自理能力的培養。自理能力看似簡單，但對孩子成長的影響卻一點兒也不小。著名教育家陳鶴琴先生提出“凡是兒童自己能做的，應當讓他自己做”，因爲真正的成長，只能靠孩子自己動手才能實現。
兒童生活自理能力年齡對照表
爲深入貫徹《國家中長期教育改革和發展綱要（2010-2020）》和《國務院關於當前發展學前教育的若干意見》（國發〔2010〕41號），指導幼兒園和家庭實施科學的保育和教育，促進幼兒身心全面和諧發展，於2012 年10 月9 日由教育部正式頒佈《3-6歲兒童學習與發展指南》，在《指南》中，對3~6歲年齡段的幼兒有着明確具體的指標要求：
3~4歲幼兒：能夠在大人的幫助或提醒下穿脫衣服和鞋襪，同時，能夠把自己用過、看過的玩具和圖書放回原處，而不是隨地亂扔。
4~5歲幼兒：要能夠自己穿脫衣服和鞋襪，並且能夠自己扣鈕釦，同時能做到整理自己的物品，譬如玩過的玩具、弄亂的房間等。
5~6歲幼兒：要能夠根據天氣的冷熱增添衣物，能自己穿鞋子、繫鞋帶，也要能按照類型，分門別類的整理好自己的物品。
如何培養孩子的自理能力
① 培養孩子的獨立意識
讓孩子養成“自己的事情自己做”的意識是十分必要的。當孩子在收拾自己的房間時，可以鼓勵TA說：“寶貝真棒，都可以收拾自己的房間啦”，而不要再說“寶貝真棒，都學會幫媽媽做家務了”，因爲從小就要讓孩子明白，這些都是爲了自己，遇到問題和困難要自己想辦法克服。
② 培養孩子的時間觀念
培養孩子的時間觀念是提升孩子自理能力的重要組成部分，爸爸媽媽可以跟孩子溝通，在日常生活中，有意識地安排孩子在規定時間內完成一些事情，比如寫作業、上廁所或準備第二天上學所需的學習用品等。讓孩子懂得什麼時候應該做什麼事，並且要努力做好。
③ 培養孩子的學習能力
教會孩子一些生活常識，包括急救知識、基本禮儀、簡單的勞動技能等，讓孩子掌握遇到問題的時候快速解決的方法。比如穿衣服的時候，要先學會看衣服的正反，然後教會孩子怎樣把胳膊伸進去，再怎樣把衣服穿端正。
④ 以身作則樹立榜樣
當我們要求孩子完成家務，如洗碗、洗衣服的時候，作爲家長也一定要起到帶頭作用哦！爸爸媽媽可以和孩子一起疊被子、一起整理衣櫃，既培養了孩子的自理能力，又增加了親子互動。需要注意的是，不論孩子完成得快與慢，家長們都不要心急，要學會鼓勵孩子。不要把自己的孩子和其他孩子做比較，尤其不要誇讚別人的孩子，打擊自己的孩子。因爲這樣不僅不會鼓勵孩子，還會起反作用，讓孩子失去信心。
寒假來臨，很多家長都忙着給孩子找家教送補習班，希望孩子趁假期查漏補缺，多學本領。但是，家長們也不要忘記，假期是培養孩子自理能力的最佳時期。家長們可以多多鼓勵孩子參與家務，學習基本的生活技能，也可以讓孩子獨立安排自己的假期生活，樹立獨立意識。
一項調查顯示，孩子從幼兒園向小學過渡期間，遇到的最大困難不是學不會知識，而是不適應學校的生活。大約有70％的孩子因爲自理能力、獨立解決問題能力和表達能力不行，影響了他們的學習。
