一個小學生家長的媽媽抱怨說，再美好的計劃都跨不過上學這道坎兒，“又要完成老師的作業，又要保證孩子的睡眠，只能有所取捨”。
怎樣做到科學引導，把握好興趣與學習時間的“度”呢？
1、輕易不放棄愛好，其與學習可以相互促進。
早在春秋時期，孔夫子就說，知之者不如好之者，好之者不如樂之者。興趣在我們生活中至關重要,不僅僅是學習的動力，還是以後工作的動力，也可以說學好每一件事並獲得成功的前提就是要有興趣。孩子有愛好是天大的好事，積極的興趣愛好與文化學習同屬於孩子全面發展的重要組成部分，互相影響，互相促進。一味學習而沒有自己的興趣愛好，將會戴上“書呆子”帽子，生活將會是相當乏味枯燥。 所以，對於孩子積極向上的興趣愛好，家長鼓勵支持，科學引導。
2、做好學習規劃。
在學習前做好相應的計劃，不但能清晰明確自己的目標，還能有效的提高學習的效率， 一旦擁有了清晰的學習目標並能分配好日常學業與興趣學習的時間比例，力不從心的感覺將會逐漸消失。
3、學會“交叉學習”讓興趣成爲學業的調味品
日常學習中，爲了讓學習更專注，許多家長通常的做法都會先讓孩子集中時間完成日常學習及功課，隨後再進行興趣愛好的學習，但許多學霸卻會用另一種方式進行學業與興趣的時間分配——交叉學習法。所謂交叉學習，就是在不同的學科間進行交替學習，以此達到更換大腦思維，學習效率最大化的目的。我們知道，人腦分左右兩半部，各有不同功能。左腦具有邏輯思維功能，操縱語言；右腦產生直觀、形象、想象，具有非邏輯功能。
在學習過程中，通過左、右腦搭配使用，交叉學習，一邊大腦學習，另一邊大腦休息、放鬆，這樣可以更有效地利用時間，高效地學習。 “繃緊的弦會斷。”在學習累了之後，不妨用興趣學習作爲放鬆和休息的活動，達到事半功倍的效果。
