0-1歲的寶寶，剛剛開始接觸這個世界，對周圍的一切都感到既陌生又好奇。他們會開始用自己的眼睛、耳朵去感知這個世界。因此，父母可以從認知、顏色形狀以及視覺激發等方面下手，引導寶寶去熟悉周圍的環境。
0-1歲優秀繪本推薦：《寶寶認世界》
適讀年齡：1-6個月的寶寶
作者：拉拉布書
內容簡介：適於寶寶抓、握、撕、咬，幫助寶寶觸覺和精細動作的發展；爲寶寶提供安全、信任、歡愉的良性刺激、交流和表達的機會通過寶寶常見的事物，啓發寶寶的認知力、感知力；寶寶的最佳安撫物品---便於隨身攜帶；引導寶寶儘早地用拇指與食指抓握小布書，認真記錄這一重要時刻，它體現着寶寶的大腦及精細動作的發展上了一個新的臺階。
推薦理由：手能促進腦發育，由於手指活動而刺激腦髓中的手指運動中樞，就能促使全部智能得以提高。寶寶的這些動作，可以進一步發展他的感知、注意、記憶和小肌肉的精確動作。智慧在手指尖上，手顯示了人的智慧！掌握與不同月齡段的寶寶一起玩布書的技巧，對於提高寶寶的閱讀興趣和認知能力可是很有幫助的哦！
0-1歲優秀繪本推薦：《這是一隻青蛙嗎》
適讀年齡：3-9個月寶寶
作者：人民衛生出版社
內容簡介：這是一隻青蛙？還是一隻海龜？每打開一頁，你都會看到不同的動物在向你微笑，猜猜看，你能說出它的名字嗎？
推薦理由：認識動物，發揮想象的翅膀。從青蛙開始變，從這隻憨態可掬的綠色小青蛙開始，一頁頁地翻，先是變成了一隻綠色的烏龜，然後是蠕蟲，……最後變成了一隻好大的鱷魚。小小的冊子配合每一頁的四句小詩，非常有意思。這冊都是以綠色爲主打色的小動物，正好又可以讓他複習一下對顏色的認知。同時可以知道比如青蛙、鱷魚這種動物，是與綠色關聯在一起的，一舉兩得。
0-1歲優秀繪本推薦：《喵喵》
適讀年齡：7-12個月寶寶
作者：長野英子
譯：蒲蒲蘭
內容簡介：嬰兒在玩耍。與旁邊五顏六色的玩具一起。一切都很平常。不過，如果仔細一看，你會發現不太平常的東西哦。是什麼呢？是的，答對了！嬰兒的臉、衣服、玩具、貓，甚至是大地，都是用紙剪出來貼在白紙上，然後再根據故事爲主人公畫上表情，營造出～個又一個親切、可愛的圖案。就是～個名副其實的剪貼繪本。
推薦理由：繪本採用簡單易懂的剪貼方法，便於小朋友通過自己動手剪一剪、貼--貼，即啓發小朋友的創造力和邏輯思維，又能促進手腦的協調，以此鍛爍小朋友的右腦能力。
0-1歲優秀繪本推薦：《各種各樣的身體》
適讀年齡：4-10個月寶寶
作者：[英]英國探戈公司
譯：榮信文化編譯小組
內容簡介：《各種各樣的身體》或許你長得人高馬大，而你的朋友卻是個小不點兒。可能你的臉很圓，脖子很短，而你的朋友是方臉，長脖子。也許你戴眼鏡，也許你要坐在輪椅上才能行動。《各種各樣的身體》“樂樂趣”翻翻書·中英文對照！內附神奇人體骨架圖。你喜歡自己的樣子嗎？你願意和別人長得一樣嗎？
推薦理由：這本“樂樂趣”翻翻書告訴大家：每個人千差萬別，但我們的身體構造都完全一樣。書內附有一幅可懸掛的人體骨架圖，讓你對人體結構一目瞭然。
0-1歲優秀繪本推薦：《小黃和小藍》
適讀年齡：5-12個月寶寶
作者：[美]李奧尼
譯：彭懿
內容簡介：小藍和小黃先回到小藍的家，小藍的爸爸媽媽高興地擁抱小藍，又擁抱了小黃，結果變成了綠色。直到這時，爸爸媽媽才總算明白是怎麼一回事了。於是，他們一起去小黃家
報告這個好消息，兩家的父母高興地擁抱在一起，也變成了“綠”。而小黃和小藍，則在外面和好朋友一直玩到吃晚飯。
推薦理由：這個溫暖的顏色故事，講述了一種神奇的外在環境之變對事物本身的改變。也許，過去不曾擁抱的顏色，永遠不會知道擁抱後，會發生愛的改變，可是當改變後，他們會被周圍認可嗎？當自己最親近的爸爸媽媽也不能接受這種改變時，小藍和小黃雖然變回了看起來最初的樣子，可是這卻是帶着傷痕迴歸的。當最後爸媽因爲擁抱，發現了改變的祕密後，才真正的接納和發現這個奇蹟。
暗示有些改變，是帶着修復來的，有些接納，必須感同身受。
0-1歲優秀繪本推薦：《嘟嘟熊畫報》
適讀年齡：3-12個月
作者：中國少年兒童新聞出版總社
內容簡介：“嘟嘟熊”是《嬰兒畫報》專刊，是國家教育部推薦的優秀幼兒刊物，每月一期（月發行量達15萬），由中國少年兒童新聞出版總社出版，全國郵局發行。 “嘟嘟熊”的形象在社會上已經有了很大的知名度：中央電視臺的嬰幼兒的節目中有過“嘟嘟熊”的系列故事，玩具商、貝塔斯曼讀者俱樂部都開始關注“嘟嘟熊”的形象。圖文並茂，內容豐富，好“禮”饋贈《嘟嘟熊》
推薦理由：雖然說“嘟嘟熊”是孩子們的好夥伴，但由於他形象可愛，因此也是“老小同愛”。嬰幼兒的年紀還很小，有的還不會說話。他們看的東西基本上由家長講，或者輔導他們看。也就是說，嬰幼兒看的東西往往是家長先看。“嘟嘟熊”的形象之所以受人喜愛，除去本身的形象可愛，很重要的一點是，“嘟嘟熊”的部分故事是用有趣、琅琅上口的兒歌形式表現，側重於嬰幼兒的生活習慣、品德教育的培養。這很符合家長的需要，他們很希望用“嘟嘟熊”這樣一個生動的形象，作爲自己孩子學習的榜樣，培養好習慣，樹立好品德。
0-1歲優秀繪本推薦：《菲兒》
適讀年齡：6-12個月寶寶
作者：文/麥克·格雷涅茨 圖/細野綾子
譯：蒲蒲蘭
內容簡介：這是一個以愛爲主題的故事，也是一個以家庭溫暖爲主題的故事。菲兒原本是一條孤零零的小紅魚，除了講故事給其他小魚聽，總是藏在水草裏自己享受安靜和孤獨。和小黃魚相遇後，彼此感受到了愛的兩條小魚一起甜甜入夢鄉的溫暖，一時不見了小黃魚，菲兒的傷心失望，特別是故事的最後，特別是每天和小黃魚一起被那麼那麼多的小小魚圍繞着，每天晚上講很多很多的故事給魚寶寶聽——那種爸爸媽媽和孩子環繞一起的幸福感和滿足感，怎能不在爸爸媽媽和孩子們的內心蕩起漣漪？
推薦理由：作品大膽地大量使用紅黃藍三原色，畫面清爽、鮮豔，明亮，極富魅力。大開本的設計使畫面更加豐滿，尤其是小紅魚和小黃魚被一大羣孩子圍繞着的畫面，更加有張力而動人心絃。別緻的護封上鏤空出一條小魚的形狀，一旦打開護封——哇，強烈的視覺衝擊一定會讓小朋友愛不釋手、目不轉睛。
0-1歲優秀繪本推薦：《藏貓貓藏貓貓》
適讀年齡：7-12個月
作者：[日]/五味太郎
譯：[日]/猿渡靜子
內容簡介：石頭剪刀布！小老鼠開始藏貓貓了。哈哈，躲在這個大草堆後面，肯定不會被發現！可誰知，小老鼠剛躲好，草堆竟然開口說話了！這是怎麼回事呢？一個接一個的意外驚喜，引發孩子豐富的想象，讓他們不禁想立刻翻開下一頁看個究竟。五味太郎用幽默的巧思，帶領孩子和大小動物們一起來玩“藏貓貓”。
推薦理由：這是一本大朋友和小朋友都會忍不住喜愛的書，一頁頁讀下去，才知道──喔！ 原來是這樣啊！重覆性的故事對話，卻呈現了精采的趣味，捉迷藏遊戲的情境， 在圖畫書中呈現得好快樂！
0-1歲優秀繪本推薦：《我喜歡書》
適讀年齡：6-12個月
作者：[英]/安東尼·布朗
譯：餘治瑩
內容簡介：以最生動而簡介有力的形式，向我們開啓了培養孩子閱讀需求的新思路。當我們身體力行，像那頭小猩猩一樣讀書、愛書，生來就是模仿的天才的孩子們一定會給我們以欣喜的反應！這是一本童話版的“書的禮讚”，爲所有愛書的孩子度身訂做，這樣的作品無疑也是很好的現代藝術的啓蒙讀本。
推薦理由：向孩子展示了一個豐富的、神奇的、有趣的書的世界，讓他們知道，書裏可以有好笑的事情，有恐怖故事，有童話，有兒歌、有恐龍，有怪物，有奇妙的宇宙，有知識，有強盜……有一切他們想到的和想不到的事情……撩動他們對閱讀的好奇和渴望。
0-1歲優秀繪本推薦：《誰哭了》
適讀年齡：7-12個月寶寶
作者：佐佐木洋子
譯：蒲蒲蘭
內容簡介：“嗚嗚——哇哇——”誰哭了？小老鼠哭了，呀他摔倒了；小兔子哭了，他怎麼了？小貓和小豬哭了，他們……大家爲什麼都不哭了？長大的寶寶不愛哭。不哭的孩子，真棒！真棒！哪裏來的“嗚嗚——哇哇——”聲？誰哭了？誰把他逗笑了？
推薦理由：整套“小熊寶寶”是敘述寶寶如何建立良好生活習慣及心理成長的。不知媽媽們有沒有注意到，整套書中始終沒有成人的出現，這又是不是身爲媽媽的作者佐佐木洋子給於讀者媽媽們的暗示呢？
在生活中，我們能不能按捺那顆急於求成的心，放下對孩子的期望值，而像“小熊寶寶”那樣，耐心地等待寶寶的自我成長呢？
