【適合小班閱讀的繪本】適合小班孩子的繪本幼兒園小班繪本推薦

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好的圖書能激發兒童閱讀的興趣,是兒童學習閱讀的基礎。圖畫故事書是最受孩子歡迎的一類。無論在幼兒園，還是在家庭中，這類書的數量都大大超過其他類別的圖書。結合小班兒童特有的閱讀特點，來給孩子閱讀合適的繪本書籍。

適合小班閱讀的繪本：《加油雞蛋哥哥》

適讀年齡：3-6歲

作者：[日]秋山匡

譯：小然

內容簡介：破殼而出的雞蛋哥哥受到大家的尊敬和讚賞，終於有了做哥哥的自覺意識，下決心再也不要變回蛋了

推薦理由：孩子在努力長大的過程中，必然會遇到很多阻礙。有時候，孩子的精神狀態會從積極進取、勇於挑戰，急轉成消極、畏縮，這種變化常常反映在扣鈕釦、刷牙．穿衣服、穿鞋、上廁所等小事上。這時候，家長往往會急於求成，不知不覺說出“爲什麼還不會呢”這樣的話。其實，這種“倒退”的行爲中，可能正隱藏着孩子們渴望和父母交流的心理。

適合小班閱讀的繪本：《收集東，收集西》

適讀年齡：2-6歲

作者：何雲姿

內容簡介：《收集東，收集西》的內容是孩子們生活中最熟悉的物品，其中收集的東西都是平時經常看到的，從身邊的人開始，到動物，到大自然。從小到大，讓孩子們在這個充滿詩情畫意又隨處可見的教材中，真實地感受了一回收集所帶來的快樂。

推薦理由：寶貝們知道原來可以收集那麼多的東西，收集的東西可以是有一定特徵的，也可以是自己喜歡的。寶貝們對不同角色收集的東西充滿了興趣。整個故事以“收集”這個興趣點展開的，孩子不禁要問：“到底哪些東西可以收集，收集起來有什麼用呢？”如此類似的問題將牽引着孩子帶着疑問去學習，去探究。

適合小班閱讀的繪本：《好餓的毛毛蟲》

適讀年齡：2-10歲

作者：[美]艾瑞·卡爾

譯：鄭明進

內容簡介：如果說有一條蟲子能一路暢通無阻地從一個國家爬到另一個國家，那麼就是它了！三十多年來，這條從艾瑞克·卡爾手裏爬出來的紅腦殼、綠身子、高高地弓起來走路的毛毛蟲，已經“吞噬”了世界上二千多萬個孩子的心。

推薦理由：有這樣一隻毛毛蟲，它孜孜不倦地爬了四十多年，在身後留下長長的閃着亮光的軌跡，照亮每個它所途徑的每個小朋友的內心。現在，這隻舉世聞名的“毛毛蟲”終於與中國小讀者見面，這就是由明天出版社出版、美國著名圖畫書作家艾瑞·卡爾創作的《好餓的毛毛蟲》。

適合小班閱讀的繪本：《要是你給老鼠吃餅乾》

適讀年齡：3-7歲

作者：文/[美]勞拉·努梅羅夫圖/[美]費利希亞·邦德

譯：任溶溶

內容簡介：“要是你給老鼠吃餅乾，他會要杯牛奶。”—就這樣，身穿牛仔揹帶褲、揹着雙肩背書包的小老鼠，接受了一個男孩子的一塊餅乾，因此走進了男孩的家裏，去喝一杯牛奶。等到你給他牛奶，小老鼠要一根吸管，吃了喝了，小老鼠又向你要餐巾紙，還要照鏡子，照了鏡子又要……最後，“他會要杯牛奶來喝，既然他要喝牛奶，自然會要塊餅乾來吃。”

推薦理由：一個經典的繪本故事，從一個假設開始，兜了大大的一圈，*終又回到這個假設：如果你給小老鼠吃餅乾，下一步它會要什麼？牛奶嗎？玩具嗎？所有這些稀奇古怪的情節，正好切合了寶貝泛靈性的特點，又突破了我們習慣性的思維模式，那隻小老鼠活脫脫就是我們親愛的寶貝。

適合小班閱讀的繪本：《誰咬了我的大餅》

適讀年齡：0-4歲

作者：徐志江

內容簡介：豬做了一塊好大的餅，累得睡着了，醒來一看，咦，誰咬了一口大餅？小豬決心弄個清楚，可是小鳥、兔子、狐狸……小動物們紛紛證明了不是自己。那究竟是誰咬了大餅呢？

推薦理由：《誰咬了我的大餅》是一本充滿懸念的繪本。故事利用一次又一次的設懸、釋懸來勾起了孩子們濃厚的興趣。在活動中我採用猜測、想象等手段讓幼兒置身於故事情節中，讓幼兒在猜猜、講講、演演的過程中感受故事的詼諧與幽默。

適合小班閱讀的繪本：《鱷魚怕怕牙醫怕怕》

適讀年齡：3-6歲

作者：[日]五味太郎

譯：上誼編輯部

內容簡介：一場鱷魚和牙醫之間的心理較量，用簡單、反覆的語句刻畫了鱷魚和牙醫每時每刻戲劇性的心理變化。他們相互懼怕，可是那顆蛀牙把他們湊到了一起。兇惡的鱷魚只得乖乖聽牙醫的擺弄，而紅臉的牙醫也只能壯着膽子上。這種反差不禁讓人開懷大笑。鱷魚都知道該刷牙，小朋友就更應該自覺了。這是一種快樂的略帶諷刺意味的生活教育。

推薦理由：《鱷魚怕怕牙醫怕怕》是一本幫助孩子鏈接生活經驗的圖書。仔細觀察這本書的畫面，我們會發現，在表現鱷魚怕牙醫和牙醫怕鱷魚的過程中，畫面逐一展示了兒童補牙所看到和所經歷的每一步驟。